【題目】暑期持續的“桑拿天”，居民家里的空調、電扇都閑不住，導致電路火災時有發生。調查發現起火原因為電線超負荷使電線內的金屬導線發熱引燃了外面的絕緣皮，關于此現象中說法正確的是（ ）
A. “超負荷”是指電路中的電流過大 B. 短路是直接導致暑期火災的原因
C. 發現電路起火，要潑水救火 D. 只要把導線換成更粗的就不會發生火災
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016重慶B卷】某中學的同學們發明的“超市購物秒結算”系統，在2016年重慶市青少年科技創新大賽上榮獲一等獎，如圖所示就是安裝了這種系統的購物車。下列分析正確的是（ ）
A．購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力
B．人推著購物車前行時，人相對于貨物架是靜止的
C．購物車從靜止到運動的過程中，車中的某個商品慣性變大了
D．商品從貨物架放入購物車的過程中，商品的運動狀態發生了改變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016蘇州卷】小明在研究物體的浮沉時，發現鐵塊放入水中下沉，塑料塊浸沒在水中后上浮．為進 一步探究物體的浮沉條件，他找來了下列器材 ：彈簧測力計、一杯水、細線、鐵塊 A、塑料塊B和塑料塊C（B 與A體積相同，C與A質量相同）．
（1）他按圖甲和乙進行了實驗，測出鐵塊受到的浮力大小為 ，并與重力比較，由此得出了物體下沉的條件．
（2）實驗時，他無意中發現增大鐵塊浸沒在水中的深度，某一時刻測力計的示數會突然變 小，示數變小的原因是： ．
（3）為探究物體上浮的條件，他選擇了合適的塑料塊，利用現有器材在題中（1）實驗的基礎上，增加一個實驗步驟就完成了探究．
①選擇的塑料塊是 （B/C）．
②增加的步驟是 （用字母表示測得的物理量）．
③當滿足 （用測得的物理量表示）條件時，物體上浮．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016四川廣安卷】如圖所示，把一個重為6N的物體掛在測力計下，再將該物體浸沒在水中后，測力計上顯示的讀數為4N，此時杯中水的深度為8cm．則下列計算結果中，錯誤的是（g取10N/kg）（ ）
A．水對杯底的壓強是p=8×104Pa
B．物體受到的浮力是F浮=2N
C．物體的體積是V=2×10﹣4m3
D．物體的密度是ρ=3×103kg/m3
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個物體相互接觸時，下面哪種說法一定可以增大壓強？：（ ）
A. 增大壓力，減小受力面積； B. 減小壓力，增大受力面積； C. 同時增大它們之間的壓力和受力面積； D. 同時減小它們之間的壓力和受力面積。
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【題目】【2016重慶B卷】甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器，盛有兩種不同的液體，將兩個相同的小球分別放入液體中，小球靜止時位置如圖所示，此時液面相平。則（ ）
A．甲中液體密度比乙中液體密度小
B．小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大
C．取出小球后容器底部壓強變化量較小的是甲
D．取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力相等
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016濱州卷】有一圓柱形容器，放在水平桌面上。現將一邊長有一的棱長為10cm，質量為2．7kg的正方體金屬塊放在容器底部（如圖所示）。g取10N／kg。求：
（1）物體密度。
（2）物體對容器底的壓強。
（3）向容器中加入水至8cm深時，水對容器底的壓強多大？物體受到容器的支持力多大？（容器足夠高，物體與容器底沒有緊密接觸）
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