【題目】如圖所示,來(lái)自物點(diǎn)A的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)眼睛的晶狀體成像在視網(wǎng)膜后面的B點(diǎn),這就是_____眼。要使像靠近視網(wǎng)膜,物點(diǎn)A應(yīng)該向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng);要使像成在視網(wǎng)膜上,應(yīng)戴一個(gè)合適的_______透鏡制成的眼鏡。
【答案】 遠(yuǎn)視 左 凸
【解析】分析：由于晶狀體太薄，其折光能力太弱，或眼球的前后方向太短，使得像成在視網(wǎng)膜的后方，這就是遠(yuǎn)視眼的成因；而后據(jù)凸透鏡和凹透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用分析，即可判斷用哪種透鏡來(lái)矯正．
解答：分析上圖不難看出，此時(shí)像成在視網(wǎng)膜的后方，所以是遠(yuǎn)視眼，若想看清物體A，應(yīng)將物體遠(yuǎn)離眼睛，即向左移動(dòng)；同時(shí)若想通過(guò)佩戴眼鏡來(lái)矯正，即想使得像成在視網(wǎng)膜上，需要讓原來(lái)的光線(xiàn)會(huì)聚一些，由于凸透鏡對(duì)光線(xiàn)有會(huì)聚的作用，故用凸透鏡來(lái)矯正遠(yuǎn)視眼．
故答案為： (1). 遠(yuǎn)視 (2). 左 (3). 凸
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（2分）在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的泡沫塑料球，球被多次彈開(kāi)．在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（ ）
A. 使音叉的振動(dòng)盡快停下來(lái)
B. 使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)
C. 將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀(guān)察
D. 使聲波多次反射，形成回聲
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩小車(chē)同時(shí)同地向東做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，它們的s﹣t圖象如圖所示，甲車(chē)的速度為____，5s時(shí)兩車(chē)相距____，以甲車(chē)為參照物，乙車(chē)向____運(yùn)動(dòng)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示是一輛汽車(chē)在l0s內(nèi)的速度圖像，由圖像可知，從第2s到第4s的過(guò)程中，汽車(chē)的速度______（選填“增大”、“減小”或“不變”）；汽車(chē)在第5s時(shí)的速度為______m/s；汽車(chē)在第5s和第6s這兩秒時(shí)間里共前進(jìn)了______m．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，兩條平行光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后都經(jīng)過(guò)主光軸上離光心10cm處的一點(diǎn)A，在該透鏡左側(cè)離光心5cm處的B點(diǎn)發(fā)出了兩條光線(xiàn)，下列四幅圖中能大致表示這兩條光線(xiàn)經(jīng)過(guò)透鏡后的光路圖的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明某次在光具座上做探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，所使用的凸透鏡焦距是15cm．
（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、和光屏的中心的高度，使它們位于_______；
（2）如圖甲所示，當(dāng)小明把凸透鏡固定在50cm刻度線(xiàn)位置，蠟燭固定在15cm刻度線(xiàn)位置時(shí)，光屏應(yīng)在_______（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的_______（選填“放大”或“縮小”）倒立的實(shí)像；
（3）小明繼續(xù)探究“視力的矯正”，它用凸透鏡模擬人眼的晶狀體，用光屏模擬人眼的_______；如圖乙，小明先固定蠟燭，拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像。撤掉眼鏡后，光屏上的像變模糊，為了使像重新清晰，應(yīng)將光屏_______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡。得到清晰的像后可以發(fā)現(xiàn)，該像的大小與原來(lái)的像相比_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】有一個(gè)看不見(jiàn)內(nèi)部情況的小盒（如圖甲），盒上有兩只燈泡，由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，閉合開(kāi)關(guān)兩燈都亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈都滅；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮．圖乙中，符合要求的電路圖是（ ） 
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（ ）
A.
水中彎折的鉛筆
B.
鏡中的人像
C.
人在太陽(yáng)下的影子
D.
日食
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)在“探究電流與電壓的關(guān)系”時(shí)選取了如下材料，3.6V鋰電池一枚，10Ω定值電阻一個(gè)、電壓表一只、電流表一只、最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器一個(gè)，開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干． 
（1）請(qǐng)根據(jù)如圖甲所示的電路，用鉛筆代替導(dǎo)線(xiàn)在圖乙中，將電路元件連接完整，注意導(dǎo)線(xiàn)不要交叉．
（2）下面表格中是小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)并整理的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你在圖丙坐標(biāo)系中畫(huà)出I﹣U的關(guān)系圖象 ， 通過(guò)分析圖象，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： ．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
電壓/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
電流/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
（3）王老師查看了小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后說(shuō)：“小明，你的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看上去很不錯(cuò)，不過(guò)，你有沒(méi)有編造數(shù)據(jù)呀？小明不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，王老師，確實(shí)有一組數(shù)據(jù)是編造的．”請(qǐng)你指出小明的哪組數(shù)據(jù)是編造的？并說(shuō)出你的理由．
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