【題目】生物在進(jìn)化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征。下列各種生物的特征有利于增大摩擦的是（ ）
A. 泥鰍體表的黏液 B. 壁虎腳上的刷狀肉墊
C. 人手指上的螺紋 D. 蛇體表的粗糙鱗片
寒假樂園北京教育出版社系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓恒為6V，燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣，R1為定值電阻，R2為標(biāo)有“20Ω 1A”字樣的變阻器，電流表的量程為0～3A，電壓表的量程為0～3V．
（1）求燈泡L正常工作時的電流和電阻．
（2）當(dāng)S1、S2、S3均閉合時，電流表的示數(shù)為1．7A，求R1的阻值．
（3）當(dāng)閉合S1，斷開S2、S3時，在保證電路中各元件安全工作的情況下，求變阻器R2連入電路的阻值為多大時電路總功率最小？此最小值為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如下圖甲所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
⑴氣泡上升過程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是_______(選填“運(yùn)動”或“靜止”)的；
⑵若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動到頂端的路程為56cm，用的時間為7s，則這個過程中氣泡的平均速度為__m/s；
⑶為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動，需要測量氣泡運(yùn)動的路程和時間. 為便于時間的測量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動得較_______ (選填“快”或“慢”)；
⑷下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)，請你根據(jù)他所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s－t圖像_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法中正確的是（ ）
A. 物體運(yùn)動得越快，物體的內(nèi)能越大
B. 吸熱越多的物體內(nèi)能越大
C. 50℃的水比40℃的水內(nèi)能大
D. 發(fā)光的燈絲比沒有通電的燈絲內(nèi)能大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體，是因?yàn)槲矬w成像在視網(wǎng)膜_____（選填“前”或“后”）。為了能看清物體，可佩戴用____（填“凸”或“凹”）制成的眼鏡。學(xué)校舉行文藝晚會， 同學(xué)們在燈光下表演的手影游戲，是光的______形成的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地19：30出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個車站，在次日4：30到達(dá)乙地．火車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為800m的橋梁，火車全部通過橋梁的時間是30s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少km/h？
（2）火車的長度是多少米？
（3）火車完全在橋中的時間是多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學(xué)做“氣體擴(kuò)散”的實(shí)驗(yàn)裝置，A、B兩個瓶子中，一個裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，一個裝有空氣。已知二氧化氮的密度大于空氣密度，則________瓶中裝有二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后，過一段時間，兩個瓶子中的氣體顏色基本一致，說明氣體的分子是不停________的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，利用滑輪組裝置勻速拉動水平面上的物體。已知物體在水平面上受到的滑動摩擦力為重力的0．1倍，物體被勻速拉動的距離為1m。當(dāng)物體質(zhì)量為2kg時，滑輪組的機(jī)械效率為50%，不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦。求：
（1）物體質(zhì)量為2kg時，在水平面上受到的滑動摩擦力；
（2）動滑輪的重力；
（3）物體質(zhì)量為10kg，以0．1m/s的速度勻速運(yùn)動時，拉力F的功率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的兩個測量工具是：______________、________。
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：物體的重力和質(zhì)量成________比，你判斷的依據(jù)是__________________________________________________。
(3)在圖中，以質(zhì)量為橫坐標(biāo)，重力為縱坐標(biāo)，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線_______。
(4)該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了 “物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn)，他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎？__________。請你對此實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評價(jià)。評價(jià)：_______________________。
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