【題目】甲圖是一種即開即可以用熱水的電熱水龍頭，乙圖是它的電路原理圖。旋轉電熱水龍頭的手柄可帶動切換開關在1、2、3之間接通對應的電路，從而實現冷水、溫水、熱水之間的切換。電熱水龍頭的部分參數如丙表所示。
(1)插腳E所對應的插孔應該與______線相連，原因是_________________；
（2）開關處于位置1時，放出的水溫最高，試求電熱絲R1的阻值_________。
（3）當開關處于位置1、進水口的水溫接近25℃時，超溫保護器就切斷了電路。試估算水龍頭每分鐘可以放出多少千克的熱水________？
【答案】 地 防止金屬外殼帶電引起觸電事故 24.2Ω 1.5kg
【解析】(1)三腳插頭的插腳E與用電器外殼相連，當三腳插頭插入三孔插座時，使金屬外殼與大地相連通，這樣若金屬外殼的用電器外殼萬一帶電，電流會通過地線導入大地，防止造成觸電事故的發生；(2)開關處于位置1時,放出的水溫最高,說明R2對應的是“熱水”檔，
則當開關處于位置2時,電路為R1的簡單電路，電熱水龍頭處于“溫水”檔，此時的額定功率為2kW，由P
可得：R1
24.2Ω，(3)超溫保護器就切斷了電路說明熱水的溫度接近55℃，當開關處于位置1時，電熱水龍頭的功率為3.5kW，1min消耗的電能：W
Pt
3.5
103W
60s
2.1
105J，水吸收的熱量：Q吸
Wη
2.1
105J
90%
1.89×105J，
Q吸
cm(t2t1)，每分鐘放出熱水的質量：m
名師指導期末沖刺卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅同學連接并聯電路的實驗電路時，如圖所示．
（1）請你說明在開關S閉合后觀察到L1和L2的現象為________．
（2）請你改動圖中一根導線的連接位置，閉合開關S后，使兩燈都發光，且電流表都有正確示數．（在需要改動的導線上畫“×”，并畫出改動后的連線）____
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小雪和小紅在“測滑輪組機械效率”的實驗中，一起組裝好了如圖甲所示的實驗裝置，他們分別記下了鉤碼和彈簧測力計的位置．
（1）小紅勻速向上拉動彈簧測力計，使鉤碼升高，并由彈簧測力計讀出拉力為0.5N，同時小雪用刻度尺測出鉤碼提升的高度為0.1m，以下測量數據準確無誤，其他被測物理量和計算的數據如下表：
（2）小雪和小紅測得滑輪組的機械效率為100%，他們意識到出現了錯誤，請你幫助他們找出原因：______．
（3）該滑輪組的機械效率實際為______________．
（4）若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機械效率將_______．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（5）有同學想進一步探究滑輪組的機械效率是否與滑輪組中細繩的繞法有關．根據探究目的，他們先通過實驗測算出如圖乙所示的滑輪組的機械效率，請你在圖丙中畫出下一步實驗所需的繞線方式________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】李明想用下圖所示的器材，設計一個可以調節小燈泡亮度的電路。
（1）請你用筆畫線代替導線，幫李明把圖中的器材連接起來。要求：①滑動變阻器的滑片向左滑動時，燈泡的亮度變暗；②用電流表測燈泡的電流（小于0．6A），電壓表測燈泡兩端的電壓。
（2）李明檢查電路連接無誤后，閉合開關，測得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示，則通過燈泡的電流是______A，燈泡兩端的電壓是_____V，燈泡此時的電阻是______Ω。（電阻值保留兩位小數）
（3）如果燈泡發生短路故障，那么閉合開關時，觀察到的現象應該是燈泡________，（“亮”或“不亮”）電流表________示數，電壓表________示數。（后面兩空填“有”或“無”）
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【題目】如圖所示，保持杠桿在水平位置平衡，在其他條件不變的情況下，下列操作能使彈簧測 力計示數變大的是（ ）
A. 減少鉤碼的個數
B. 保持拉力方向不變，將彈簧測力計向右移
C. 保持彈簧測力計懸掛點的位置不變，使其向右傾斜
D. 將鉤碼懸掛點的位置向右移
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【題目】如圖所示，可繞O點轉動的輕質杠桿，在D點掛一個重為G的物體M，用一把彈簧測力計依次在A，B，C三點沿圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數分別為F1，F2，F3，它們的大小關系是（ ）
A． F1＜F2＜F3＜G B． F1＞F2＞F3＞G
C． F1=F2=F3=G D． F1＞F2=F3=G
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【題目】如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調室外機．如果A處螺釘松脫，則支架會繞________點傾翻．已知AB長40cm，AC長30cm，室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘的水平拉力為______N（支架重力不計）．為了安全，室外機應盡量______（填“靠近”或 “遠離”）墻壁．
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【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：
(1)如圖甲所示，實驗前，杠桿左端下沉，則應將左端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調節，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量________________；
(2)如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛________個相同的鉤碼；當杠桿平衡后，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿________(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡；
(3)如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當測力計從a位置轉動到b位置時，其示數大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”)；
(4)如圖丁所示，已知每個鉤碼重0.5N，杠桿上每小格長度為2cm，當彈簧測力計在C點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿，使杠桿在水平位置平衡時，拉力F的力臂大小為________cm，彈簧測力計示數的大小為________N。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】樓梯感應燈可由聲控開關（有聲響時開關閉合）和光控開關（光線較暗時開關閉合）共同控制，某同學設計并組裝了一個樓梯感應燈電路，出現了以下異常情況：白天有聲響時感應燈亮，無聲響時感應燈不亮；晚上無論有無聲響，感應燈都不亮．經檢查各元件都能正常工作，則下列電路中可能出現以上異常情況的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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