【題目】如下圖所示，工人用200N的拉力，在15s的時(shí)間內(nèi)，將重510N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，不計(jì)繩重及摩擦，求：
（1）拉力做功的功率；
（2）滑輪組的機(jī)械效率；
（3）動滑輪的重力。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小周用圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．
（1）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度，其目的是使像能成在
（2）小周在圖所示位置得到一個(gè)清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動的情況下．
在光屏上再成一個(gè)更小的實(shí)像，小周應(yīng)當(dāng)把蠟燭向 移動．同時(shí)把光屏向 移動．
（3）小周把自己的近視眼鏡放在凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清．她應(yīng)當(dāng)向 移動光屏，可再次得到清晰的像．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2015年1月1日，京渝首趟高鐵列車G310次駛離重慶火車北站北站房，最快時(shí)速可達(dá)到200km/h以上，京渝兩地的鐵路旅行時(shí)間縮短，這標(biāo)志著作為長江上游的經(jīng)濟(jì)中心、西部重要交通樞紐的重慶，對外交通連接更加便捷．
（1）G310從重慶北站到漢口站的平均速度？
（2）若G310列車全長400m，當(dāng)以速度180km/h通過某隧道時(shí)，從車頭開始進(jìn)入隧道到車尾完全通過隧道所需時(shí)間為2min，求隧道長？
站名 | 到達(dá)時(shí)間 | 開車時(shí)間 | 里程/km |
重慶北站 | 07：58 | 0 | |
豐都站 | 09：00 | 09：02 | 134 |
漢口站 | 14：58 | 15：18 | 798 |
北京西站 | 22：20 | 2078 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究杠桿的平衡條件：
（1）如圖a，要使支架上的杠桿在水平位置平衡，可將杠桿右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)．
（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好平衡，如圖
B．于是小明便得出了杠桿的平衡條件，他這樣得出的結(jié)論是否合理？_______；為什么？_______．
（3）如果實(shí)驗(yàn)時(shí)只有8個(gè)相同的鉤碼，當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，如圖（b），則怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？(請?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案)①_______；②_______．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】4月田野里油菜花盛開，走在田埂上聞到沁人的花香，這說明分子________。水很難被壓縮，說明分子間有________（選填“引”或“斥”）力，若把水分子看成一個(gè)小球，水分子直徑的數(shù)量級為10－10m，合________μm。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個(gè)瓶子能盛13.6kg的水銀，用這個(gè)瓶子能盛 g水（水銀密度是13.6×103kg/m3）．某實(shí)心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長是a，則金屬塊的密度ρ= （用m、a表示）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B．點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A．進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
（2）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系
（3）移去后面的蠟燭B，并在所在位置上放一光屏．則光屏上 接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．所以平面鏡所成的像是 ．（填“實(shí)”或“虛”）
（4）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)．它的像 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，小紅同學(xué)在桌面上無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B．都無法與蠟燭A的像完全重合，請你推斷其原因是
（6）小紅用跳棋代替點(diǎn)燃的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．請你幫她想個(gè)辦法看清跳棋的像的方法
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)代“信息高速公路”是 ______ 通信和 ______ 通信等高速、大容量信息傳輸通道的俗稱。前者是通過 ______ 實(shí)現(xiàn)的，當(dāng)前已成為國際通信的主要手段；后者是通過 ______ 實(shí)現(xiàn)的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在學(xué)習(xí)了音調(diào)和響度的知識后，想驗(yàn)證一下音調(diào)和響度的關(guān)系，做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖所示，用硬紙片在鋼鋸齒上劃過，劃過的速度越大，硬紙片振動的頻率越 ， 發(fā)出聲音的音調(diào)越 ， 這說明音調(diào)是由決定的． 
（2）用一只手將鋼鋸條壓在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；再用力撥動鋸條，這時(shí)鋸條的振幅 ， 其響度 ， 這說明響度與有關(guān)．
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