【題目】把從圖中觀察到的彈簧秤和量筒的示數記錄在下面的表格中物重________（N）,物體在水中彈簧秤的示數_________（N）,物體受到的浮力_________（N）,物體排開水的體積_________（m3）,物體排開水的重力___________（N）.從實驗中得出的結論是：_____________
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲。底面積為80cm2的圓筒形容器內裝有適量的水。放在水平桌面上； 底面積為60cm2、高為12cm的實心圓柱形物體A用細線拴好并懸掛在彈簧測力計下。小王要探究圓柱形物體A逐漸浸入圓筒形容器內的水中時（ 水沒有溢出容器），彈簧測力計的示數F與圓柱形物體A下表面離水面的距離h的關系。（ 使用刻度尺測量h，不計細線重）
實驗次序 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
h/cm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
F/N | 9.0 | 7.8 | 6.6 | 5.4 | 4.2 | 3.0 | 1.8 | 1.8 | 1.8 |
（1）小王從圓柱形物體A接觸水面至接觸容器底之前，分別記下多組F、h，并將測量的結果填寫在實驗表格中，依據實驗表中數據，請你在圖乙中的方格紙中畫出F與h關系的圖象。
①由圖象乙可知，物體A的重力為_____N。
②觀察圖象乙，可以得出結論：在物體A沒有浸沒之前，當h增大時，彈簧測力計的示數F_______（選填“增大”、“減小”或“不變”）； 在物體A浸沒后，當增大h時，彈簧測力計的示數F_______（選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可知浸沒在液體中的物體所受浮力與浸入深度
________（選填“有關”或“無關”）。
③由圖象乙可知：當h等于10cm時，物體A受到的浮力為_____N。
（2）物體A在容器內浸沒后與未放入物體A前比較，水對容器底產生的壓強增加了_____Pa．（g取10N/kg）
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【題目】如圖所示，將邊長為10cm的正方體木塊，放入盛有水的水槽內，待木塊靜止時，其下表面距水面6cm．已知ρ水=1.0×103 kg/m3 g取10N/kg，求
（1）木塊下表面受到水的壓強大��？
（2）木塊受到的浮力大��？
（3）木塊的密度大��？
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【題目】抗洪搶險中解放軍戰士穿的救生衣是用泡沫塑料制成的，使用時必須使人的頭部露出水面(頭部的體積約占人體總體積的1／l0)，如果救生衣的體積為2.4×l0-2m3，則使用該救生衣的戰士最大質量不得超過多少千克?(設人體的平均密度為1.06×l03kg/m3，泡沫塑料的密度約為0.3×103kg/m3：)
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【題目】甲、乙兩個不同材料制成的實心物體，質量相同，甲是懸浮在水中，乙漂浮在水面上，則（ ）
A. 甲的體積小于乙的體積 B. 甲的密度小于乙的密度
C. 甲受的浮力小于乙受的浮力 D. 甲浸在水中的體積小于乙浸在水中的體積
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【題目】給你一個實心鉛錘，一個彈簧秤，密度表和一杯待測的油，請利用阿基米德原理，測出油的密度，簡要寫出你的實驗步驟及計算公式．_____ ___________
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【題目】如圖是一項民族傳統體育項目“獨竹漂”的表演場景。若表演者腳下的楠竹的質量為12kg，此時排開水的體積為0.06m3，則楠竹受到的浮力為_____N, 運動員和手中細竹竿共重_____N（ρ水=1.0×103Kgm3， g=10N/kg)
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【題目】在觀看交響樂隊演奏的過程中，小華發現同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大號發出聲音的高低各不相同，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：管樂器發出聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的長度有關．
猜想二：管樂器發出聲音的音調高低，可能與管內空氣柱的橫截面積(粗細)有關．
小明找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了一些哨子(如圖所示)．注射器的規格分別為2.5 mL和5 mL.他一邊吹哨子一邊調整注射器內空氣柱的長度，同時利用專用儀器測出聲音的頻率和響度，詳見下表(表中“mL”表示毫升，“cm”表示厘米)：
(1)選用序號為A、B、C的三次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的____相同時，管內空氣柱越短，音調越______．
(2)選用序號為______的兩次實驗做對比，可以得出：在空氣柱的____相同時，管內空氣柱橫截面積越大，音調越______．
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【題目】歸納式探究﹣﹣探究小球沿過山車軌道的運動 小雨觀察到游樂場的過山車可以底朝上在圓形軌道上運動，游客卻不會掉下來．他想探索其中的奧秘，做了以下兩個探究：
（1）探究一：如圖甲所示，小球由A點沿光滑軌道自由運動到B點，小球到達B點的速度v與高度h和小球質量m的關系，數據如表一． 表一：
實驗次數 | h/m | m/kg | v2/（m2s﹣2） |
1 | 0.2 | 2.0×10﹣2 | 4.0 |
2 | 0.4 | 2.0×10﹣2 | 8.0 |
3 | 0.4 | 3.0×10﹣2 | 8.0 |
4 | 0.8 | 2.5×10﹣2 | 16.0 |
則小球到達B點的速度v與有關，且v2=k1 ．
（2）探究二：如圖乙所示，小球以一定速度從B點沿光滑的豎直圓形軌道運動，恰好通過最高點C．小球在B點的速度v與軌道半徑r的關系，數據如表二．
實驗次數 | r/m | v2/（m2s﹣2） |
1 | 0.15 | 7.5 |
2 | 0.30 | 15.0 |
3 | 0.45 | 22.5 |
則小球在B點的速度v與軌道半徑r的關系式為 ．
（3）如圖丙所示，將甲、乙兩軌道組合后，小球從A點沿光滑軌道自由運動，若r=0.4m，要使小球經過B點后能恰好通過C點，則h= ．
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