【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的折射的是（ ）
A.
插入水中的鉛筆好像彎折了
B.
中山的倒影
C.
屏幕上的手影
D.
瓶子在平面鏡中的像
【答案】A
【解析】解：A、插入水中的鉛筆好像彎折了，是光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，屬于光的折射現(xiàn)象．故本選項(xiàng)符合題意．
B、倒影是水面為平面鏡成的像，是光的反射．故本選項(xiàng)不符合題意．
C、手影是光沿直線傳播形成的．故本選項(xiàng)不符合題意．
D、瓶子在平面鏡中的像，是平面鏡成像，是光的反射．故本選項(xiàng)不符合題意．
故選A．
解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：（1）光在同種均勻介質(zhì)沿直線傳播的．（2）平面鏡成像的原理是光的反射．（3）光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】鎳鉻合金做成的電阻絲，長(zhǎng)1m，橫截面積1mm2。其電阻值為1Ω，若長(zhǎng)4m、橫截面積0.5mm2，其電阻值為_______Ω
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵絲，制成一支自制密度計(jì)，用它來測(cè)量液體密度，測(cè)量過程中杯內(nèi)液體總量沒有變化． 
（1）當(dāng)密度計(jì)在杯中漂浮時(shí)，液面高度在A處（如圖甲）．此時(shí)，密度計(jì)受到的浮力重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）使用中，小柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落，于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測(cè)量同一杯液體密度（如圖乙），杯中液面將（填“上升”、“下降”或“仍在A處”），排開液體的重量將（填“增大”、“減小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】夏天扇扇子時(shí)，人感到?jīng)鏊�，這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.扇來的風(fēng)是涼的
B.扇扇子，降低了空氣的溫度
C.扇扇子加快了人體汗液的蒸發(fā)
D.扇來的風(fēng)把周圍的熱空氣趕跑了
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“制作橡皮筋測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的長(zhǎng)度越長(zhǎng)．根據(jù)這一現(xiàn)象，小明和小麗提出各自猜想（如圖），究竟誰(shuí)的猜想正確呢，他們決定一起通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想． 
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一根橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還需要的器材是 ． 準(zhǔn)備好器材后他們便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選將橡皮筋一端固定在鐵架臺(tái)上，然后用細(xì)線系住橡皮筋的另一端以便掛鉤碼，然后進(jìn)行測(cè)量．
（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：
1 | 拉力（鉤碼總重）F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的總長(zhǎng)度L/cm | 4.5 | 5.1 | 5.7 | 6.3 | 6.9 | 7.5 |
3 | 橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度△L/cm | 0 | 0.6 | 1.2 | 2.4 | 3.0 |
①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L0=cm．
②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)是cm．
③要判斷的猜想是否正確，應(yīng)對(duì)表格中的（填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較．
④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證的猜想是正確的，你的判斷依據(jù)： ．
（3）本實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋伸長(zhǎng)的力是（選填“鉤碼的重力”、“鉤碼的拉力”、“細(xì)線的拉力”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】光污染已成為21世紀(jì)人們十分關(guān)注的問題．據(jù)測(cè)定，室內(nèi)潔白、光滑的墻壁能將射到墻上的太陽(yáng)光的80%反射，長(zhǎng)時(shí)間再這樣刺眼的環(huán)境中會(huì)感到很不舒服．如果將墻壁表面做成凹凸不平，其作用之一可以使射到墻上的太陽(yáng)光變成散射光，減少污染，這一實(shí)例利用的原理是（ �。�
A.光的直線傳播
B.光的鏡面反射
C.光的漫反射
D.光的折射
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】道路交叉路口的交通指示燈是通過不同顏色的燈光變化指揮行人和車輛的交通行為的．根據(jù)你對(duì)交通指示燈的了解推斷（ ）
A. 紅燈、黃燈和綠燈是串聯(lián)的 B. 紅燈、黃燈和綠燈是并聯(lián)的
C. 紅燈、黃燈并聯(lián)后與綠燈串聯(lián)的 D. 紅燈、黃燈串聯(lián)后與綠燈是并聯(lián)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于內(nèi)能和能量守恒定律的說法中正確的是（ ）
A. 勻速運(yùn)動(dòng)的物體其內(nèi)能保持不變
B. 高溫物體一定比低溫物體的內(nèi)能大
C. 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總量保持不變
D. 做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)． 
（1）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折目的是 ， 此時(shí)在紙板B上（能/不能）看到反射光線；
（2）若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的方向射出，這說明；
（3）光線以30°角入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)得反射角也為30°，由此可得結(jié)論：反射現(xiàn)象中反射角等于入射角，你認(rèn)為小明得出的結(jié)論可靠嗎？理由是 ．
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