【題目】如圖所示，把一金屬塊掛在彈簧測力計下，全部浸于水中，彈簧測力計的示數為F，若讓彈簧測力計的示數變小，做法不可行的是（ ）
A.往燒杯里加水
B.往燒杯里加些鹽
C.往燒杯里加些酒精
D.把彈簧測力計向上提一下，但金屬塊不露出水面
【答案】A,C,D
【解析】A、由于原來金屬塊全部浸于水中，往燒杯里加水，水的密度不變，根據F浮=ρgV排可知，浮力不變，則測力計示數不變，A符合題意；
B、往燒杯里加些鹽，液體的密度變大，根據F浮=ρgV排可知，浮力變大，根據F=G﹣F浮可知，測力計示數變小，B不符合題意；
C、往燒杯里加些酒精，液體的密度變小，根據F浮=ρgV排可知，浮力變小，根據F=G﹣F浮可知，測力計示數變大，C符合題意；
D、把彈簧測力計向上提一下，金屬塊不露出水面，則排開液體的體積，水的密度不變，根據F浮=ρgV排可知，浮力不變，則測力計示數不變，D符合題意．
所以答案是：ACD．
【考點精析】利用探究浮力大小的實驗對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關．
課時訓練江蘇人民出版社系列答案
黃岡經典趣味課堂系列答案
啟東小題作業本系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓的關系”實驗中，某小組選用兩節新干電池為電源，規格為“20Ω 1A”的滑動變阻器等器材進行實驗： 
（1）請根據圖甲的實物圖將圖乙的電路圖補充完整；
（2）連接電路時開關應該 ． 閉合開關，發現電壓表無示數，電流表有示數但沒超出量程，則產生故障的原因可能是導體電阻（選填“斷路”或“短路”）；
（3）排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，若電流表的示數如圖丙所示，其讀數為A；
（4）改變滑動變阻器滑片的位置，測得多組對應的電壓、電流值，如下表所示，由測得數據可知，當電阻一定時，導體中的電流與電壓成正比，導體電阻為Ω（結果保留一位小數）：
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電壓U/V | 0.6 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
電流I/A | 0.12 | 0.20 | 0.32 | 0.38 | 0.48 | 0.56 |
（5）進行實驗時，該小組發現：調節滑動變阻器無法使電壓表示數為0.5V，為了解決這個問題，可采取的方法是（寫出一種即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在利用光具座進行凸透鏡成像的實驗探究中：
（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑．由圖可知，凸透鏡對光線具有作用，該凸透鏡的焦距是cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，請你指出其中一條可能的原因： ．
（3）調整后，把燭焰放在距凸透鏡26cm處時（如圖乙），在凸透鏡另一側前后移動光屏，會在光屏上得到一個倒立、的實像（填寫像的性質）；（填光學儀器）就是利用這一成像規律工作的．如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向（選填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】美國建筑師凱文朔普費爾設計出了一種能漂浮在水中的城市（如圖所示），漂浮城市裝有動力裝置，可以移動．該漂浮城市三角形建筑的主體結構是中空的，強風能從中通過，可以確保當颶風來臨時，把颶風對建筑的破壞降至最低．該漂浮城市高達360m，占地270萬平方米，可容納多達4萬居民．酒店、商店只要是普通城市有的，這里都一應俱全．漂浮城市的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為8.0×108W．（g取10N/kg）請回答下列問題： 
（1）假若某班級有50位中學生從岸上進入漂浮城市參觀，每位中學生的平均質量為50kg．則漂浮城市受到的浮力增加了多少？漂浮城市排開水的體積增加了多少？
（2）若三角形建筑空洞的面積為2.0×104m2 ， 某次颶風正好垂直于空洞的表面吹入，1s鐘流入空洞的空氣質量是1.92×106kg．該地的空氣密度是1.2kg/m3 ． 則颶風的風速是多少m/s．
（3）若電池板吸收的太陽能只用來提供推動漂浮城市前進所需的能量，漂浮城市在平靜的水面上沿直線運動，運動過程中受到的阻力不變．從某一時刻開始，漂浮城市受到水平方向的牽引力F隨運動時間t的變化關系如下圖甲所示，漂浮城市的運動速度v與時間t的關系如圖乙所示． 
①漂浮城市從第50s鐘到100s鐘內牽引力做的功為多少J．
②漂浮城市在勻速運動過程中，太陽能轉化為機械能的效率為多少．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2016年10月19日，“神舟十一號”飛船與先前發射升空的“天宮二號”完成了交會對接，如圖所示．對接后以“天宮二號”為參照物，“神舟十一號”是（選填“靜止”或“運動”）的．“神舟十一號”和“天宮二號”進入預定軌道后為節省燃料，會打開兩側的太陽能電池板，太陽能電池板將能轉化為能． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強同學要測量額定電壓為2.5V、小燈泡的功率：
（1）連接的不完整實物電路如圖（甲）所示．請用筆畫線代替導線，完成實物電路的連接．
（2）檢查電路連接無誤，閉合開關后，燈泡不亮，電壓表有示數且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產生這一現象的原因可能是 ．
（3）排除故障后，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，若要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為V．
（4）移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是W．觀察圖丙所示的I﹣U圖象不是直線的原因是 ．
（5）若想接著探究電流與電壓的關系，需要補充的實驗器材是 ．
（6）整理器材時發現滑動變阻器的PB部分比PC部分熱，原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】太陽能是個巨大的能源，直接利用太陽能不會污染環境，太陽能熱水器就是直接利用太陽能的裝置，假如太陽能熱水器內盛有200kg、25℃的水，在陽光的照射下水溫升高到75℃，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）．
（1）太陽能熱水器內水的溫度變化了多少℃？
（2）這些水吸收的熱量是多少J？
（3）若用干木柴來加熱這些水升高到相同溫度，干木柴完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，則需要多少干木柴？（已知干木柴的熱值為q=1.2×107J/kg）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是發光二級管的示意圖.當電流從較長的接線腳流入時，發光二極管中有電流通過，使其發光；如果電流從較短接線腳流入，電流處于（選填“短路”或“斷路”）狀態，這說明發光二極管具有導電性.二極管由材料制成.
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