小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻RX的阻值。他選擇了滿足實驗要求的電源、電流表，并連接了部分實驗電路，如圖所示。請你把電路和實驗步驟補充完整，并寫出電阻RX的表達式。
（1）閉合開關S1，斷開S2，讀出電流表的示數為I1；
（2）____ ，讀出電流表的示數為I2；請用測量量I1、I2和已知量R0表示RX，RX = 。
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
實驗課：探究電流跟電阻的關系。已知電源電壓為4.5V且保持不變，滑動變阻器（40Ω 1A）、以及符合實驗要求的電表、開關和導線。如圖（甲）是沒有連接完整的電路。
（1）請將圖甲所示的實物電路連接完整，要求滑片向右移動，電流表示數變大。
（2）小亮同學連好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，電流表有示數，電壓表無示數，則故障可能是 （寫出一種即可）。
（3）小亮同學排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應注視 。
A．電壓表示數 B．電流表示數 C．滑動變阻器滑片
（4）該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有 的作用。
（5）實驗中小亮多次改變R的阻值，調節滑動變阻器的滑片，使電壓表示數保持不變，記下電流表的示數，得到如圖乙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結論：_____________________
（6）第（5）問中，小亮多次改變R的阻值，并記錄各次電流表的示數，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于 Ω。
（7）另一組的小明同學探究電流跟電壓的關系，連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發出微弱的光亮。導致上述現象的不規范操作是 。
（8）小明找出原因后，調節滑動變阻器，測出通過電阻R的電流和對應的電壓值，如右表所示，分析數據后發現表格中電流值與電壓值不成正比，檢查兩電表均無故障，你認為可能的原因是______________；
（9）該電路還可以測量小燈泡正常發光時的電阻，現將圖甲中的電阻R換成一個正常工作電壓為3.8V的小燈泡（電阻約為20Ω），若要測出該小燈泡正常發光時的電阻，則原實驗電路中只需改動___________，其他不變；當電壓表示數為2.5V時，滑動變阻器的滑片應該向_________滑動，以測出正常發光時的電阻。當電壓表的示數為3.8V時，電流表的示數如圖11丙所示，則小燈泡正常發光的時的電阻為_________Ω。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
（2分）2011年5月1日開始實施的《刑法修正案(八))，對“飲酒駕車”和“醉酒駕車”制定了嚴格的界定標準，如下表所示。
| 飲酒駕車 | 20mg/100mL 血液中的酒精含量< 80mg/100mL |
| 醉酒駕車 | 血液中的酒精含量 80mg/l00mL |
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
在如圖所示的電路中，閉合開關S，燈L不亮，電壓表有示數。已知電路中各處均接觸良好，除燈L和電阻R外，其余原件均完好。
(1)請寫出發生上述現象的兩個可能原因：_________或_________。
(2)為進一步確定原因，小華同學將一個電流表正確串聯在該電路中，閉合開關S，觀察電流表的示數情況。若電流表有示數，說明上述現象產生的原因是_________；若電流表無示數，說明上述現象產生的原因是_________。
(3)為進一步確定故障，小明同學將圖中的電壓表并聯在燈L兩端，請判斷他能否查找出電路的故障，并說明理由______________________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
在探究了電阻上的電流跟兩端電壓的關系后，同學們又提出了電流與電阻有什么關系這一問題。請你和他們一起解決下列問題：
（1）在方框內畫出電路圖。
（2）在導線連接完成后，閉合開關前還應_______________。
（3）一位同學在讀取完電流表示數后，直接拆下阻值為5Ω的電阻改換成阻值為10Ω的電阻。他認為這樣操作簡捷高效。那么：
①電壓表示數會怎樣變化：____________________。
②請你指出他在操作中的錯誤：_______________。
（4）分析表中實驗數據，請你總結出電流與電阻的關系：________________________。
| 電壓U=2V | |||
| 次 數 | 1 | 2 | 3 |
| 電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
| 電流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
我們已進行過“探究歐姆定律”的實驗．請回答下列問題．
（1）請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導線連接好．
（2）在某次測量中．電流表的示數如圖乙．值為 A．
（3）丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中．根據實驗數據繪制的圖像．其中表示電阻不變．電流隨電壓變化的圖像是 (填“丙”或“丁”)．
（4）在探究電阻一定時，電阻上的電流跟兩端電壓的關系的過程中，使用滑動變阻器的目的是 ．（寫出任意一種即可）
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
在“研究電流跟電壓、電阻的關系”時，同學們設計如圖電路圖，其中R為定值電阻，R’為滑動變阻器，實驗后，數據記錄在表一和表二中。
表一
| R=5Ω | 電壓/V | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
| 電流/A | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
| U="3" V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 電流/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 |
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
小明想用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，所用器材如下：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各1個．
(1)連接如甲圖所示的電路，閉合開關發現電流表無示數、電壓表示數為3V，則可能是由于Rx所在支路 而造成的（填“短路”或“開路”）．排除故障后，調節滑動變阻器滑片，當電壓表示數是1.6V時，電流表示數如乙圖所示，則此時Rx的阻值是 ________Ω．
(2)小明找來若干已知適當阻值的定值電阻(R1、R2、R3…)，借助此電路繼續實驗，探究“串聯電路的等效電阻”．
①小明要說明某兩個電阻的串聯電阻與電阻Rx是等效的，請你在第(1)問實驗的基礎上寫出接下來的具體做法。
②請你設計探究“串聯電路等效電阻”實驗的表格．
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
（10分）用12V的電源為微型電動機供電的電路如圖（甲）所示．當單刀雙擲開關S1、S2均向上合上時，電動機開始轉動，電流I隨時間t變化的圖象如圖（乙）所示．當電流穩定時，電動機正常工作．已知電動機轉動時歐姆定律不適用，并忽略溫度對電阻的影響，試解答下列問題．
（1）當單刀雙擲開關S1、S2 合上時可實現電動機的反轉．
（2）當電動機正常工作時，電動機消耗的電功率為 W．
（3）求電動機的電阻及正常工作時的輸出功率．
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； S1、S2都閉合時，RX被短路，電路中只有R0，
，
，解得
