【題目】通過微波傳送的是（ ）
A.超遠程通信
B.無線電廣播
C.電報
D.電視和宇航通信
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是（ ）
A.核能是指原子核發(fā)生變化時所釋放的能量B.煤炭、石油、天然氣、太陽能都是不可再生能源
C.石油、天然氣、煤、核能都是間接來自太陽能D.目前核電站獲得核能的途徑是核聚變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】期末物理試題）閱讀短文，回答問題：
以聲消聲
科學研究發(fā)現，音叉的叉股向外側振動時，會壓縮外側鄰近的空氣，使這部分空氣變密；當叉股向內側振動時，這部分空氣又變疏
隨著音叉的不斷振動，空氣中的聲波由近處向遠處傳播。當兩列頻率相近的聲波相遇時，如果其中一列聲波的“密部”與另一列聲波的“疏部”恰好相遇，它們就會相互抵消，在這些位置幾乎聽不到聲音。
根據這個原理，科學家開發(fā)出一種消聲器，它對特定頻率的聲音具有較好的消聲效果。圖乙是這種消聲器的結構原理圖，一列聲波，沿水平管道自左向右傳播。當入射聲波到達A處時，分成兩束聲波，它們分別向上、向下沿著圖中箭頭所示的方向傳播，通過不同的路徑在B處再次相遇，恰好發(fā)生消聲現象。
消聲器能有效控制發(fā)動機的周期性排氣噪聲，經消聲處理后，其排氣噪聲可以降低
以上。
圖甲中，音叉叉股左右振動產生聲音時，音叉兩側的空氣______
左右
上下
振動。
圖甲中，音叉叉股振動時，在音叉的左邊、右邊都會傳播聲波，則聲波______
A.向左和向右傳播時，兩邊空氣都是疏密相間的
B.向左和向右傳播時，兩邊空氣都是均勻的
C.向左傳播時使空氣變密，向右傳播時使空氣變疏
D.向左傳播時使空氣變疏，向右傳播時使空氣變密
圖丙中用疏密相間的豎線表示兩列頻率相同的聲波，P、Q表示密部，M、N表示疏部，則兩列聲波相遇時，消聲效果最明顯的情況是______
A.P與Q相遇
B.P與N相遇
C.M與N相遇
D.P與M相遇
圖乙中，A處聲音的響度______B處聲音的響度
大于
等于
小于
消聲器的使用效果與噪聲的頻率和響度有關，圖丁是某型號消聲器在控制不同發(fā)動機的周期性排氣噪聲時的性能圖象，以下情況中，消聲達標的是______
A.響度為20dB，頻率為100Hz
B.響度為40dB，頻率為200Hz
C.響度為70dB，頻率為250Hz
D.響度為90dB，頻率為350Hz
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是收音機上用以調節(jié)音量的一種電位器，圖乙為其說明書中的內部結構示意圖． 與滑動變阻器相比雖外形不同，但原理都是通過改變接入電路的導體的來改變其連入電路的電阻，為了使滑動片P順時針轉動時音量增大（通過該元件的電流增大），應該將該元件的銅片B和銅片接入電路．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在本學期學習電學知識過程中，小明利用如圖a所示的電路圖，做了多個實驗，電阻R0是待測定值電阻 
（1）在做“伏安法”測電阻 的實驗時，小明根據電路圖a連接的電路如圖b所示，并測得實驗數據如下表所示．圖中尚有兩根導線未連接，請用筆畫線代替導線完成電路連接（要求：滑動變阻器連入電路中的阻值最大）． 
實驗序號 | 電壓表示數/V | 電流表示數/A |
1 | 2.5 | 0.13 |
2 | 4.0 | 0.20 |
3 | 5.5 | 0.27 |
（2）實驗中，小明連接好電路，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，當滑動變阻器連入電路中的電阻變大時，電壓表的讀數也隨著變大，反之，隨著變小，則發(fā)生這一現象的原因是
A.電壓表的正、負接線柱接錯
B.電壓表的量程選擇不合適
C.電壓表壞了
D.電壓表與滑動變阻器并聯
（3）正確連接電路后開始實驗，實驗中，小明選用的是10Ω、20Ω和30Ω三個電阻中的一只，根據表中測量數據判斷，小明選用的定值電阻的阻值為Ω．
（4）小明用小燈泡替換定值電阻R0進行了“測量小燈泡的電功率”的實驗，已知小燈泡的額定電壓是3.8V，燈絲電阻約10Ω． 
①連接電路后閉合開關，移動變阻器的滑片，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表、電流表均無示數，其原因可能是以下情況中的 ．
A．小燈泡處斷路 B．小燈泡被短接
C．變阻器處斷路 D．電壓表被短接
②電路連接完好后，改變變阻器滑片位置，測得下表中的三組數據，其中第一組數據電流表的示數如圖c所示，其值為A．由表中數據可知，小燈泡正常發(fā)光時的功率為W、電阻為Ω．
實驗次數 | 電壓U/V | 電流I/A | 小燈泡的亮度 |
1 | 3.00 | 暗 | |
2 | 3.80 | 0.40 | 亮 |
3 | 4.50 | 0.42 | 很亮 |
③在實驗過程中發(fā)現，當小燈泡兩端的電壓逐漸增大時，通過它的電流也隨之增大，燈泡的亮度變亮，說明燈泡的亮度取決于它的 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】大玻璃窗戶的清潔可由“自動擦窗機器人”來完成，它的吸盤能“吸”住光滑玻璃，是利用了_____；機器人靜止在豎直玻璃板上，真空泵將吸盤內的空氣繼續(xù)向外抽出，則機器人受到的摩擦力_____（選填“變大”“變小”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖的實驗裝置可以探究“影響電流效應的因素”．接通電源，封閉在甲、乙瓶內的空氣被加熱后膨脹，使U形管的液面發(fā)生變化，通過觀察U形管的液面變化情況可以比較出瓶內電阻絲的發(fā)熱多少． 
（1）圖中所示是探究通電導體產生的熱量與的關系，通電一段時間后會觀察到（選填“甲”或“乙”）一側U形管中液面產生的高度差更大．
（2）讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài)，把乙瓶中并聯的兩根電阻絲都放入瓶內，接通電源比較兩瓶內電阻絲發(fā)熱多少，此時探究的問題是 ．
A.通電導體產生的熱量與電壓的關系
B.通電導體產生的熱量與電流的關系
C.通電導體產生的熱量與電阻的關系
D.通電導體產生的熱量與通電時間的關系．
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