【題目】下列距離不能用聲波來測(cè)量的是（ ）
A. 大海的深度
B. 地球到月球的距離
C. 相距很遠(yuǎn)的兩高山的距離
D. 很長(zhǎng)的鋼管長(zhǎng)
培優(yōu)三好生系列答案
優(yōu)化作業(yè)上海科技文獻(xiàn)出版社系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，喇叭在“唱歌”，看到紙盒上的紙屑 ，這個(gè)現(xiàn)象說明喇叭發(fā)聲時(shí)，紙盒在不停地 ，太空中，當(dāng)宇航員在飛船外工作時(shí)，他們之間即使靠得很近也無法直接交談，而只能通過無線電設(shè)備交流，這是因?yàn)?/span>________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】要測(cè)量出一張普通郵票的質(zhì)量，下列方案中可行的是（ ）
A. 先測(cè)出十張郵票的質(zhì)量，再除以十
B. 先測(cè)出一百?gòu)堗]票的質(zhì)量，再除以一百
C. 直接把一張郵票放在托盤內(nèi)測(cè)量
D. 用刻度尺測(cè)出郵票的長(zhǎng)寬厚，計(jì)算出郵票體積，再查找出有關(guān)紙的密度，算出郵票的質(zhì)量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，其實(shí)驗(yàn)過程如下：用電壓表分別測(cè)量L1兩端的電壓UAB、L2兩端的電壓UBC和L1 L2兩端的總電壓UAC將第一次測(cè)出的電流填入下表：
L1兩端的電壓UAB | L2兩端的電壓UBC | L1 L2兩端的總電壓UAC | |
1 | 1.5 | 1.5 | 3 |
2 | 1.6 | 1.4 | 3 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3 |
（1）請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)過程和有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題．
①在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須是 的，經(jīng)檢查無誤后，再閉合開關(guān)；
②上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是 ．
（2）表格補(bǔ)充完整后，通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析可知：后面兩次實(shí)驗(yàn)，他們采用了以下兩種方法之一來重復(fù)實(shí)驗(yàn)，完成了第二次和第三次測(cè)量．采用的方法是 （選填序號(hào)）來進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是： ．
A．改變電源電壓（電池個(gè)數(shù)）
B．更換其中一個(gè)燈泡（規(guī)格不同）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一首詞是這樣寫的“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行。”其中“看山恰似走來迎”是以_______為參照物，“仔細(xì)看山山不動(dòng)，是船行”是以_______為參照物．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】投出的籃球在上升過程中（ ）
A.動(dòng)能不變、重力勢(shì)能增加
B.重力勢(shì)能不變、動(dòng)能增加
C.重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于誤差，下列說法中正確的是（ ）
A. 使用精密儀器，可以避免誤差
B. 誤差就是不慎造成的錯(cuò)誤
C. 誤差只能減少，不能避免
D. 多次測(cè)量求平均值，可以避免誤差
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小李同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一塊形不規(guī)則、體積較大的礦石密度的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示．所用的實(shí)驗(yàn)器材有礦石、量筒、水和細(xì)線之外，還需要 ，本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理是 ρ=
，在實(shí)驗(yàn)中因礦石體積較大，放不進(jìn)量筒，小李同學(xué)利用一只燒杯，按所示方法進(jìn)行測(cè)量，礦石的體積是 厘米3；用托盤天平已測(cè)得礦石的質(zhì)量是182.7克，則礦石的密度是 千克/米3．
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