在如下所示的四個情境中，人對物體做了功的是
| A．提著水桶在水平地面上勻速前進 |
| B．扛著米袋慢慢爬上樓梯 |
| C．用力推汽車，汽車沒動 |
| D．舉著杠鈴原地不動 |
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：單選題
比值定義法是對與多個因素有密切關系的某個物理量進行測量的思想和方法．我們學習過的速度和密度概念都是通過比值法建立的．下列哪個物理量不是用這種方法建立的
| A．熱值 | B．功率 | C．比熱容 | D．功 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
以下是某同學作出的一些估測數據，明顯不符合事實的是（ ）
| A．家用空調工作時的功率約為1500W |
| B．人體的安全電壓不高于36V |
| C．一名普通中學生上一層樓需做的功大約為1500J |
| D．初中物理實驗中使用的一段銅導線電阻約為100Ω |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
小明和小雯一起打掃教室衛生，如圖所示，他們提著一桶水沿水平方向勻速行走的過程中，以下說法錯誤的是( )
| A．小明和小雯沒有做功 |
| B．水桶的重力沒有做功 |
| C．桶底對水的支持力沒有做功 |
| D．小明和小雯提桶的力沒有做功 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，同一物體A在拉力作用下沿同一水平面勻速直線運動，若拉力F1、F2拉動繩子使滑輪通過的距離相同，試比較拉力F1、F2及拉力所做的功W1、W2的大小（滑輪重、繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計）．下列關系正確的是( )
| A．F1=2F2，W1=2W2 | B．F1=2F2，W1=W2 |
| C．F1=4F2，W1=2W2 | D．F1=4F2，W1=W2 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
如圖，中學生小麗和爺爺同時從一樓出發，爬到約10m高的四樓，小麗用時50s，爺爺用時60s，爺爺質量比小麗大，下列說法正確的是
| A．小麗做的功約為500J |
| B．小麗做功的功率約為100W |
| C．小麗和爺爺爬相同的樓梯，兩人做功相同 |
| D．爺爺爬樓梯所用時間比小麗多，爺爺做功的功率較小 |
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科目：初中物理 來源： 題型：單選題
學習了功率的知識后，小明和幾位同學準備開展“比一比誰的功率大”的活動，他們設計了三套方案：①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進行比較；②控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進行比較；③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進行比較，可行的是（ ）
| A．只有① | B．只有①② | C．只有②③ | D．①②③都可以 |
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題
起重機在3s內將500N的重物勻速提高3m，停留2s后又用5s將物體水平移動10m，在整個過程中起重機對重物做功_______J，10s內的平均功率是______W。
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