【題目】某學(xué)校學(xué)生來(lái)自甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)，如圖是甲、乙、丙三個(gè)地區(qū)學(xué)生人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖，已知來(lái)自甲地區(qū)的學(xué)生有180人，則下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.甲對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為72°
B.學(xué)生的總?cè)藬?shù)是900人
C.甲比丙地區(qū)人數(shù)少180人
D.丙比乙地區(qū)人數(shù)多180人
【答案】D
【解析】解：A．來(lái)自甲地區(qū)的人所占的百分比是1﹣50%﹣30%=20%，
則扇形甲的圓心角是20%×360°=72°，故此選項(xiàng)正確，不符合題意；
B．學(xué)生的總?cè)藬?shù)是：180÷20%=900人，故此選項(xiàng)正確，不符合題意；
C．丙地區(qū)的人數(shù)為：900×50%=450，乙地區(qū)的人數(shù)為：900×30%=270，
則丙地區(qū)的人數(shù)比乙地區(qū)的人數(shù)多450﹣270=180人，故此選項(xiàng)正確，不符合題意；
D．甲地區(qū)的人數(shù)比丙地區(qū)的人數(shù)少450﹣180=270人，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選D．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用扇形統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目以及事物的變化情況．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某校為了了解學(xué)生身高情況，對(duì)部分學(xué)生的身高進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，根據(jù)身高（身高取整數(shù)，最高179cm，最矮155cm），分別繪制如下統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖：
身高（cm） | 160以下 | 160及以上 | 166及以上 | 176及以上 |
人數(shù)（人） | 5 | 40 | 27 | 3 |
（1）這次抽取的學(xué)生有多少人？
（2）分布在164.5～169.5這一組的人數(shù)是多少？補(bǔ)全直方圖；
（3）這次抽樣的中位數(shù)落在第幾組？
（4）身高在170cm～175cm（包含170cm，175cm）的多少人？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某校八年級(jí)共有150名男生，從中隨機(jī)抽取30名男生在“陽(yáng)光體育活動(dòng)”啟動(dòng)日進(jìn)行“引體向上”測(cè)試，下表是測(cè)試成績(jī)記錄（單位：個(gè)）：
3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 5 | 2 | 2 | 4 |
2 | 4 | 2 | 5 | 2 | 3 | 4 | 4 | 1 | 3 |
3 | 2 | 5 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 | 2 | 4 |
（1）我們已經(jīng)會(huì)列頻數(shù)分布表、畫(huà)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．為了能讓體育老師一目了然知道整個(gè)測(cè)試情況，請(qǐng)你選擇一種合適的統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖整理表示上述數(shù)據(jù)；
（2）觀察分析（1）中的統(tǒng)計(jì)表或統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你寫(xiě)出兩條從中獲得的信息：
（3）規(guī)定八年級(jí)男生“引體向上”4個(gè)及以上為合格．若學(xué)校準(zhǔn)備對(duì)“引體向上”不合格的男生提出鍛煉建議，試估計(jì)要對(duì)八年級(jí)多少名男生提出這項(xiàng)建議？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】銀川市某天的氣溫是7℃～﹣3℃．則計(jì)算這天溫差的算式（ ）
A. （7﹣3）℃ B. （7+3）℃ C. （﹣3﹣7）℃ D. [7﹣（﹣3）]℃
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列去括號(hào)正確的是（ ）
A. 3x+(5-2x)=3x+5+2x B. -(x-6)=-x-6
C. 7x-(x+1)=7x-x-1 D. 3(x+8)=3x+8
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】平行四邊形的對(duì)角線一定具有的性質(zhì)是（ ）
A. 相等 B. 互相平分
C. 互相垂直 D. 互相垂直且相等
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為4，點(diǎn)E在對(duì)角線BD上，且∠BAE=22.5°，EF⊥AB，垂足為F，則EF的長(zhǎng)為（ ）
A.1
B.
C.4﹣2
D.3﹣4
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】近來(lái)年我市政府不斷加大對(duì)城市綠化的經(jīng)濟(jì)投入，使全市綠地面積不斷增加，從2006年底到2008年底城市綠地面積變化如圖所示，根據(jù)圖中提供的信息，下列說(shuō)法：①2007年綠地面積比2006年增長(zhǎng)9%；②2008年的年增長(zhǎng)率比2007年的年增長(zhǎng)率大；③這兩年綠地面積的年平均增長(zhǎng)率是10%，其中正確的個(gè)數(shù)有（ ）
A.0個(gè)
B.1個(gè)
C.2個(gè)
D.3個(gè)
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