【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于A(﹣1,0)、B(5,0)兩點,與y軸交于點C(0,5).
(1)求該拋物線所對應的函數關系式;
(2)D是笫一象限內拋物線上的一個動點(與點C、B不重合),過點D作DF⊥x軸于點F,交直線BC于點E,連結BD、CD.設點D的橫坐標為m,△BCD的面積為S.
①求S關于m的函數關系式及自變量m的取值范圍;
②當m為何值時,S有最大值,并求這個最大值;
③直線BC能否把△BDF分成面積之比為2:3的兩部分?若能,請求出點D的坐標;若不能,請說明理由.
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【答案】(1)拋物線的函數關系式為y=﹣x2+4x+5;
(2)①S關于m的函數關系式為s=﹣
m2+
m (0<m<5);
②當m=
時,S有最大值,S最大值=
;
③直線BC能把△BDF分成面積之比為2:3的兩部分,點D的坐標為(
)或(
)
【解析】(1)由拋物線與x軸的兩個交點坐標可設拋物線的解析式y=a(x+1)(x-5),將點C(0,3)代入拋物線解析式中即可得出關于a一元一次方程,解方程即可求出a的值,從而得出拋物線的解析式;
(2)設直線BC的函數解析式為y=kx+b,結合點B、點C的坐標,利用待定系數法求出直線BC的函數解析式,再由點橫坐標為m得出點D、點E的坐標,結合兩點間的距離公式以及三角形的面積公式,即可得出結論; 由 的結論,利用配方法將S關于m的函數關系式進行變形,從而得出結論;
結合圖象可知△BDE和△BFE是等高的,由此得出它們的面積比=DE:EF,分兩種情況考慮,根據兩點間的距離公式即可得出關于m的分式方程,解方程即可得出m的值,將其代入到點D的坐標中即可得出結論.
(1)∵拋物線經過A(﹣1,0),B(5,0),C(0,5),
∴設y=a(x+1)(x﹣5),
∴5=a(0+1)(0﹣5),
解得a=﹣1,
∴拋物線的函數關系式為y=﹣(x+1)(x﹣5),
即y=﹣x2+4x+5;
(2)①設直線BC的函數關系式為y=kx+b,則
解得
,
∴y=﹣x+5,
設D(m,﹣m2+4m+5),E(m,﹣m+5),
∴DE=﹣m2+4m+5+m﹣5=﹣m2+5m
∴s=
(﹣m2+5m)=﹣
m2+
m (0<m<5);
②s=﹣
m2+
m=
,
∵
,
∴當m=
時,S有最大值,S最大值=
;
③∵△BDE和△BFE是等高的,
∴它們的面積比=DE:EF,
(ⅰ)當DE:EF=2:3時,
即
,
解得:
(舍),
此時,D(
);
(ⅱ)當DE:EF=3:2時,
即
,
解得:
(舍),
此時,D(
).
綜上所述,點D的坐標為(
)或(
).
“點睛”本題屬于二次函數綜合題,主要考查了二次函數的性質、待定系數法求函數解析式、兩點間的公式以及三角形的面積公式的綜合應用,解題的關鍵是運用待定系數法求解析式;找出直線BC的函數解析式;運用配方法解決問題.解題時注意分類討論的思想的運用.
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【題目】某學校初一年級參加社會實踐課,報名第一門課的有x人,第二門課的人數比第一門課的
少20人,現在需要從報名第二門課的人中調出10人學習第一門課,那么:
(1)報兩門課的共有多少人?
(2)調動后,報名第一門課的人數為人,第二門課人數為人.
(3)調動后,報名第一門課比報名第二門課多多少人?計算出代數式后,請選擇一個你覺得合適的x的值代入,并求出具體的人數.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一件進價為100元的商品,先按進價提高20%作為標價,但因銷量不好,又決定按標價降價20%出售。那么這次生意的盈虧情況是每件( )
A. 不虧不賺 B. 虧了4元 C. 賺了4元 D. 賺了6元
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數y=kx+b(k<0)與反比例函數
的圖象相交于A、B兩點,一次函數的圖象與y軸相交于點C,已知點A(4,1)
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(1)求反比例函數的解析式;
(2)連接OB(O是坐標原點),若△BOC的面積為3,求該一次函數的解析式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四個小組的同學分別參加了班里組織的中華古詩詞知識競賽,在相同條件下各小組的成績如下表所示,若要從中選擇一個小組參加年級的比賽,那么應選( )
甲組 | 乙組 | 丙組 | 丁組 | |
平均分 | 85 | 90 | 88 | 90 |
方差 | 3.5 | 3.5 | 4 | 4.2 |
A. 甲組B. 乙組C. 丙組D. 丁組
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠計劃生產A,B兩種產品共10件,其生產成本和利潤如下表:
A種產品 | B種產品 | |
成本(萬元/件) | 2 | 5 |
利潤(萬元/件) | 1 | 3 |
(1)若工廠計劃獲利14萬元,問A,B兩種產品應分別生產多少件?
(2)若工廠計劃投入資金不多于44萬元,且獲利多于14萬元,問工廠有哪幾種生產方案?
(3)在(2)的條件下,哪種生產方案獲利最大?并求出最大利潤.
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