【題目】三角形兩邊的長是3和4，第三邊的長是方程 
-12x+35=0的根，則該三角形的周長為（ ）
A.14
B.12
C.12或14
D.以上都不對
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】(1)如圖，在數軸上有一小木棒AB，若平移木棒，使B落在A處，則A′所表示的數為 -1，若將A落在B處時，則B′所表示的數14，它的兩個端點A、B所表示的數分別是 、 .
(2)老師給東東出了一道關于年齡的數學題：我像你那么小時，你才兩歲；你像我那么大時，我已經44歲了，你猜我有多少歲？親愛的同學，你能不能利用上一題的方法幫助小東求出老師的年齡呢？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】列方程解應用題：五蓮縣新瑪特購物中心第一次用5000元購進甲、乙兩種商品，其中乙商品的件數比甲商品件數的
倍多15件，甲、乙兩種商品的進價和售價如下表（注：獲利=售價﹣進價）
甲 | 乙 | |
進價（元/件） | 20 | 30 |
售價（元/件） | 29 | 40 |
（1）新瑪特購物中心將第一次購進的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤？
（2）該購物中心第二次以第一次的進價又購進甲、乙兩種商品，其中甲種商品的件數不變，乙種商品的件數是第一次的3倍；甲商品按原價銷售，乙商品打折銷售，第二次兩種商品都銷售完以后獲得總利潤比第一次獲得的總利潤多160元，求第二次乙種商品是按原價打幾折銷售？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在正方形
中，
，
，
是
邊上一點，連接
，過點
，
作
，
，垂足分別為
，
，如圖1．
（1）請探究
，
，
這三條線段有怎樣的數量關系？請說明理由；
（2）若點在
的延長線上，如圖2，那么這三條線段的數量關系是 （直接寫結果）
（3）若點在的延長線上，如圖3，那么這三條線段的數量關系是 （直接寫結果）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，我們把對角線互相垂直的四邊形叫做垂美四邊形．
（1）概念理解：如圖2，在四邊形ABCD中，AB=AD，CB=CD，問四邊形ABCD是垂美四邊形嗎？請說明理由．
（2）性質探究：試探索垂美四邊形ABCD兩組對邊AB，CD與BC，AD之間的數量關系．
猜想結論：（要求用文字語言敘述） 
寫出證明過程（先畫出圖形，寫出已知、求證）．
（3）問題解決：如圖3，分別以Rt△ACB的直角邊AC和斜邊AB為邊向外作正方形ACFG和正方形ABDE，連接CE，BG，GE，已知AC=4，AB=5，求GE長．
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