【題目】某校興趣小組對網上吐糟較為頻繁的“醫患關系”產生了興趣，利用節假日在某社區開展了“造成醫患關系緊張的原因”的問卷調查．
造成醫患關系緊張的原因（單選） |
根據調查結果繪制出了如下兩幅尚不完整的統計圖．
根據以上信息解答下列問題：
（1）這次接受調查的總人數為人；
（2）在扇形統計圖中，“A”所在扇形的圓心角的度數為；
（3）補全條形統計圖；
（4）若該市有1000萬人，請你估計選D的總人數．
【答案】
（1）300
（2）90°
（3）解：由題意可得，
選B的人數為：300﹣75﹣45﹣60﹣30=90，
補全的條形統計圖如右圖所示；
（4）解：由題意可得，
選D的總人數為：1000× 
=100萬，
即選D的總人數是200萬人．
【解析】解：（1.）由題意可得， 這次接受調查的總人數為：45÷15%=300，
故答案為：300；
（2.）在扇形統計圖中，“A”所在扇形的圓心角的度數為： 
，
故答案為：90°；
（1）根據選C的人數和所占的百分比可以求得這次接受調查的總人數；（2）根據A所占的百分比可以求得“A”所在扇形的圓心角的度數；（3）根據（1）中的答案和統計圖中的數據可以求得選B的人數，從而可以將條形統計圖補充完整；（4）根據統計圖中的數據可以估計選D的總人數．
各地期末復習特訓卷系列答案
小博士期末闖關100分系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，P是等邊三角形ABC內一點，將線段AP繞點A順時針旋轉60°得到線段AQ，連接BQ．若PA=6，PB=8，PC=10，則四邊形APBQ的面積為 ． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，以扇形OAB的頂點O為原點，半徑OB所在的直線為x軸，建立平面直角坐標系，點B的坐標為（2，0），若拋物線y= 
x2+k與扇形OAB的邊界總有兩個公共點，則實數k的取值范圍是 ． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，△ABC的角平分線AD、中線BE相交于點O，則①AO是△ABE的角平分線；②BO是△ABD的中線；③DE是△ADC的中線；④ED是△EBC的角平分線.4個結論中正確的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在下列條件中，不能證明△ABD≌△ACD的是（ ）
A. BD＝DC，AB＝AC B. ∠B＝∠C，BD＝DC
C. ∠B＝∠C，∠BAD＝∠CAD D. ∠ADB＝∠ADC，BD＝DC
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在平面直角坐標系中，A(－1，5)、B(－1，0)、C(－4，3)
(1) 求出△ABC的面積
(2) 在圖形中作出△ABC關于y軸的對稱圖形△A1B1C1，并寫出A1、B1、C1的坐標
(3) 是否存在一點P到AC、AB的距離相等，同時到點A、點B的距離也相等．若存在保留作圖痕跡標出點P的位置，并簡要說明理由；若不存在，請說明理由
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】平行四邊形ABCD的兩個頂點A、C在反比例函數y= 
（k≠0）圖象上，點B、D在x軸上，且B、D兩點關于原點對稱，AD交y軸于P點 
（1）已知點A的坐標是（2，3），求k的值及C點的坐標；
（2）在（1）的條件下，若△APO的面積為2，求點D到直線AC的距離．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】大約1500年以前，我國古代數學家張丘建在他編寫的《張丘建算經》里，曾經提出并解決了“百錢買百雞”這個有名的數學問題，通俗地講就是下例：
今有公雞每只五個錢，母雞每只三個錢，小雞每個錢三只．用100個錢買100只雞，問公雞、母雞、小雞各買了多少只？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】“龜兔首次賽跑”之后，輸了比賽的兔子沒有氣餒，總結反思后，和烏龜約定再賽一場．圖中的函數圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的故事（x表示烏龜從起點出發所行的時間，y1表示烏龜所行的路程，y2表示兔子所行的路程）．有下列說法：
①“龜兔再次賽跑”的路程為1000米；
②兔子和烏龜同時從起點出發；
③烏龜在途中休息了10分鐘；
④兔子在途中750米處追上烏龜．
其中正確的說法是 ．（把你認為正確說法的序號都填上）
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