【題目】已知 (x+3)(x-2)=x2+ax+b , 則a、b的值分別是( )
A.a=-1,b=-6
B.a=1,b=-6
C.a=-1,b=6
D.a=1,b=6
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】今年初,某服裝經銷商發現某款新型運動服市場需求量較大,該服裝的進價為200元/件,每年支付員工工資和場地租金等其它費用總計40000元.經過市場調查發現若銷售單價為x元/件,則年銷售量為(800-x)件.
(1)用含x的代數式表示年獲利金額w;
(注:年獲利=(銷售單價-進價)×年銷售量-其它費用)
(2)若經銷商希望該服裝一年的銷售獲利達40000元,且要使產品銷售量較大,你認為銷售單價應定為多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校為了了解學生家長對孩子用手機的態度問題,隨機抽取了100名家長進行問卷調查,每位學生家長只有一份問卷,且每份問卷僅表明一種態度(這100名家長的問卷真實有效),將這100份問卷進行回收整理后,繪制了如下兩幅不完整的統計圖.
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(1)“從來不管”的問卷有 份,在扇形圖中“嚴加干涉”的問卷對應的圓心角為 .
(2)請把條形圖補充完整.
(3)若該校共有學生2000名,請估計該校對手機問題“嚴加干涉”的家長有多少人.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二孩子政策的落實引起了全社會的關注,某校學生數學興趣小組為了了解本校同學父母生育二孩子的態度,在學校抽取了部分同學對父母生育二孩子所持的態度進行了問卷調查,調查分別為非常贊同、贊同、無所謂、不贊同等四種態度,現將調查統計結果制成了如圖兩幅統計圖,請結合兩幅統計圖,回答下列問題:
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(1)在這次問卷調查中一共抽取了__________名學生,a=________%;
(2)請補全條形統計圖;
(3)持“不贊同”態度的學生人數的百分比所占扇形的圓心角為__________度;
(4)若該校有3000名學生,請你估計該校學生對父母生育二孩子持“贊同”和“非常贊同”兩種態度的人數之和.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在數學課上,老師請同學思考如下問題:如圖1,我們把一個四邊形ABCD的四邊中點E,F,G,H依次連接起來得到的四邊形EFGH是平行四邊形嗎?
小敏在思考問題時,有如下思路:連接AC.
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結合小敏的思路作答:
(1)若只改變圖1中四邊形ABCD的形狀(如圖2),則四邊形EFGH還是平行四邊形嗎?說明理由,參考小敏思考問題的方法解決一下問題;
(2)如圖2,在(1)的條件下,若連接AC,BD.
①當AC與BD滿足什么條件時,四邊形EFGH是菱形,寫出結論并證明;
②當AC與BD滿足什么條件時,四邊形EFGH是矩形,直接寫出結論.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個樣本有50個數據,其中最大值是208,最小值是169,最大值與最小值的差是______;如果取組距為5,那么這組數據應分成______組,第一組的起點為________,第二組與第一組的分點為________.
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