【題目】十邊形的內角和是度．
智能訓練練測考系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】計算下列各式：
（1）（﹣2）0+（ 
）﹣2﹣（﹣0.5）201622017
（2）先化簡，再求值：（a+b）（a﹣b）+（a+b）2﹣2a2 ， 其中a=2017，b=﹣ 
．
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【題目】已知：如圖①，在△AOB和△COD中，OA=OB，OC=OD，∠AOB=∠COD=50° 
（1）求證：①AC=BD；②∠APB=50°；
（2）如圖②，在△AOB和△COD中，OA=OB，OC=OD，∠AOB=∠COD=α，則AC與BD間的等量關系為 ， ∠APB的大小為
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【題目】6月5日是世界環境日，某校組織了一次環保知識競賽，每班選25名同學參加比賽，成績分別為A、B、C、D四個等級，其中相應等級的得分依次記為100分、90分、80分、70分，學校將某年級的一班和二班的成績整理并繪制成統計圖． 
平均數（分） | 中位數（分） | 眾數（分） | |
一班 | a | b | 90 |
二班 | d | 80 | c |
（1）把一班競賽成績統計圖補充完整；
（2）寫出表中a、b、c的值：
平均數（分） | 中位數（分） | 眾數（分） | |
一班 | a | b | 90 |
二班 | d | 80 | c |
（3）請從平均數和中位數方面比較一班和二班的成績，對這次競賽成績的結果進行分析．
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【題目】小明和爸爸從家步行去公園，爸爸先出發一直勻速前行，小明后出發．家到公園的距離為2500m，如圖是小明和爸爸所走路程s（m）與步行時間t（min）的函數圖象． 
（1）圖中線（填l1或l2）表示的是爸爸所走路程與步行時間的函數關系式．
（2）請分別求出l1中BC段以及l2的函數關系式．
（3）請求出小明出發多少時間與爸爸第最后一次相遇．
（4）在速度不變的情況下，小明希望比爸爸早20min到達公園，則小明在步行過程中停留的時間需作怎樣的調整．
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【題目】學習了“探尋神奇的幻方”后，小明也找了九個數字做成一個三階幻方,如圖所示是這個幻方的一部分，則a=_____,b=_____。
a | 13 | b |
10 | 7 | |
12 |
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【題目】我們知道有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形．類似的，我們定義：至少有一組對邊相等的四邊形叫做等對邊四邊形．
（1）請寫出一個你學過的四邊形中是等對邊四邊形的圖形的名稱．
（2）如圖1，在△ABC中，點D、E分別在AB、AC上，且CD、BE相交于點O，若∠A=60°，∠DCB=∠EBC= 
∠A．請你寫出與∠A相等的角．
（3）我們易證圖中的四邊形BCED是等對邊四邊形．
（提示：如圖2，可證△BGO≌△CFO再證△BGD≌△CFE，可得到結論BD=CE．不需證明）
若在△ABC中，如果∠A是不等于60°的銳角，D、E分別在AB、AC上，且CD、BE相交于點O，∠DCB=∠EBC= ∠A．探究：滿足上述條件的圖形中是否存在等對邊四邊形，并證明你的結論．
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