【題目】已知線段 AB 的長為 10cm,C 是直線 AB 上一動點(diǎn),M 是線段 AC的中點(diǎn),N 是線段 BC 的中點(diǎn).
(1)若點(diǎn) C 恰好為線段 AB 上一點(diǎn),求MN等于多少cm;
(2)猜想線段 MN 與線段 AB 長度的關(guān)系,并說明理由.
【答案】(1)5;(2)猜想MN=
AB,理由見解析.
【解析】
(1)因?yàn)辄c(diǎn)C 恰好為線段AB 上一點(diǎn),所以MN=MC+NC=
AC+
BC=![]()
(AC+BC)=
AB=5cm;
(2)分三種情況當(dāng)C在線段AB上時(shí),當(dāng)C在線段AB的延長線上時(shí),當(dāng)C在線段BA的延長線上時(shí),進(jìn)行推論說明.
(1)因?yàn)辄c(diǎn)C恰好為線段AB上一點(diǎn),
![]()
所以 MN=MC+NC=
AC+
BC=
(AC+BC)=AB=5cm;
(2)
,理由如下:
∵M 是線段AC的中點(diǎn),
∴CM=
AC,
∵N 是線段BC的中點(diǎn),
∴CN=
BC,
三種情況討論,
當(dāng)C在線段AB上時(shí) ,
![]()
MN=CM+CN=
=
AB ;
當(dāng)C在線段AB的延長線上時(shí),
![]()
MN=CM﹣CN=
=
AB;
當(dāng)C在線段BA的延長線上時(shí),
![]()
MN=CN﹣CM=
=
AB;
綜上:MN=
AB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一般情況下
不成立,但有些數(shù)可以使得它成立,例如:m=n=0時(shí),我們稱使得
成立的一對數(shù)m,n為“相伴數(shù)對”,記為(m,n).
(1)若(m,1)是“相伴數(shù)對”,則m=_____;
(2)(m,n)是“相伴數(shù)對”,則代數(shù)式
m﹣[n+
(6﹣12n﹣15m)]的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:矩形ABCD中,AB=2,BC=5,E、P分別在AD、BC上,且DE=BP=1.
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(1)判斷△BEC的形狀,并說明理由?
(2)判斷四邊形EFPH是什么特殊四邊形?并證明你的判斷;
(3)求四邊形EFPH的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,P是CD上一點(diǎn),
(1)過點(diǎn)P作AB的垂線段PE;
(2)過點(diǎn)P作CD的垂線,與AB相交于點(diǎn)F;
(3)將線段PE、PF、FO從小到大排列為_____,這樣排列的依據(jù)是_____.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(1)如果點(diǎn)P到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等,那么x=______;
(2)當(dāng)x=______時(shí),點(diǎn)P到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離之和是6;
(3)若點(diǎn)P到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離之和最小,則x的取值范圍是______;
(4)在數(shù)軸上,點(diǎn)M,N表示的數(shù)分別為x
,x
,我們把x
,x
之差的絕對值叫做點(diǎn)M,N之間的距離,即MN="|" x
-x
|.若點(diǎn)P以每秒3個單位長度的速度從點(diǎn)O沿著數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動時(shí),點(diǎn)E以每秒1個單位長度的速度從點(diǎn)A沿著數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動、點(diǎn)F以每秒4個單位長度的速度從點(diǎn)B沿著數(shù)軸的負(fù)方向運(yùn)動,且三個點(diǎn)同時(shí)出發(fā),那么運(yùn)動______秒時(shí),點(diǎn)P到點(diǎn)E,點(diǎn)F的距離相等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直角三角形的三邊長分別為a、b、c,以直角三角形的三邊為邊(或直徑),分別向外作等邊三角形、半圓、等腰直角三角形和正方形。那么,這四個圖形中,其面積
滿足
的個數(shù)是( )
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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將一副直角三角尺的直角頂點(diǎn)C疊放在一起.
(1)如圖 1,若 CE 恰好是∠ACD 的角平分線,請你猜想此時(shí) CD 是不是∠ECB 的角平分線?只回答出“是”或“不是”即可;
(2)如圖 2,若∠ECD=α,CD 在∠BCE 的內(nèi)部,請你猜想∠ACE 與∠DCB是否相等?并簡述理由;
(3)在(2)的條件下,請問∠ECD 與∠ACB 的和是多少?并簡述理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校組織的知識競賽中,八(1)班比賽成績分為A,B,C,D四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分,學(xué)校將八(1)班成績整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖.
![]()
請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息求出成績?yōu)?/span>C等級的人數(shù);
(2)將表格補(bǔ)充完整.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)y=k1x+5(k1<0)的圖象與坐標(biāo)軸交于A,B兩點(diǎn),與反比例函數(shù)y=
(k2>0)的圖象交于M,N兩點(diǎn),過點(diǎn)M作MC⊥y軸于點(diǎn)C,已知CM=1.![]()
(1)求k2﹣k1的值;
(2)若
=
,求反比例函數(shù)的解析式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)點(diǎn)P是x軸(除原點(diǎn)O外)上一點(diǎn),將線段CP繞點(diǎn)P按順時(shí)針或逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PQ,當(dāng)點(diǎn)P滑動時(shí),點(diǎn)Q能否在反比例函數(shù)的圖象上?如果能,求出所有的點(diǎn)Q的坐標(biāo);如果不能,請說明理由.
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