【題目】（本題滿分10分）在一次蠟燭燃燒試驗中，甲、乙兩根蠟燭燃燒時剩余部分的高度
(厘米)與燃燒時間
(小時)之間的關系如圖所示，其中乙蠟燭燃燒時
與
之間的函數關系式是
.
(1)甲蠟燭燃燒前的高度是_________厘米,乙蠟燭燃燒的時間是________小時.
(2)求甲蠟燭燃燒時
與
之間的函數關系式.
(3)求出圖中交點
的坐標，并說明點
的實際意義.
名校課堂系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某班同學進行數學測驗，將所得成績（得分取整數）進行整理分成五組，并繪制成頻數直方圖（如圖），請結合直方圖提供的信息，回答下列問題： 
（1）該班共有多少名學生參加這次測驗？
（2）求60.5～70.5這一分數段的頻數是多少？
（3）若80分以上為優秀，則該班的優秀率是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某同學化簡（x﹣2）2﹣（x+1）（x﹣1）出現了錯誤，解答過程如下：
原式=x2+4﹣（x2﹣1）（第一步）
=x2+4﹣x2+1（第二步）
=5．（第三步）
（1）該同學的解答過程從第 步開始出錯，錯誤原因是 ；
（2）寫出此題正確的解答過程．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數
的圖象交于點A﹙﹣2，﹣5﹚C﹙5，n﹚，交y軸于點B，交x軸于點D．
（1）求反比例函數和一次函數y=kx+b的表達式；
（2）連接OA，OC．求△AOC的面積．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知：∠A=∠F，∠C=∠D，求證：BD∥EC，下面是不完整的說明過程，請將過程及其依據補充完整．
證明：∵∠A=∠F（已知）
∴AC∥ ，
∴∠D=∠1
又∵∠C=∠D（已知）
∴∠1=
∴BD∥CE
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，AB、CD為兩個建筑物，建筑物AB的高度為60米，從建筑物AB的頂點A點測得建筑物CD的頂點C點的俯角∠EAC為30°，測得建筑物CD的底部D點的俯角∠EAD為45°．
（1）求兩建筑物底部之間水平距離BD的長度；
（2）求建筑物CD的高度（結果保留根號）．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】適合下列條件的△ABC中，直角三角形的個數為（ ）
①a=
，b=
，c=
②a=6，∠A=45°； ③∠A=32°，∠B=58°；
④a=7，b=24，c=25 ⑤a=2，b=2，c=4．
A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】老師對某班全體學生在電腦培訓前后進行了一次水平測試，考分以同一標準劃分為“不合格”、“合格”、“優秀”三個等級，成績見下表．下列說法錯誤的是（ ）
成績 | 培訓前 | 培訓后 |
不合格 | 40 | 10 |
合格 | 8 | 25 |
優秀 | 2 | 15 |
A.培訓前“不合格”的學生占80%
B.培訓前成績“合格”的學生是“優秀”學生的4倍
C.培訓后80%的學生成績達到了“合格”以上
D.培訓后優秀率提高了30%
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
