【題目】計算:
(1)2-1+sin30°-|-2|;
(2)(-1)0-|3-π|+
.
【答案】
(1)解:原式=
=1-2=-1;
(2)解:原式=1-(π-3)+(π-3)=1
【解析】(1)先算乘方,代入特殊角的三角函數值、絕對值,再算加減運算即可。
(2)先選乘方和開方運算及絕對值,再算加減運算即可得出答案。
【考點精析】掌握零指數冪法則和整數指數冪的運算性質是解答本題的根本,需要知道零次冪和負整數指數冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數);aman=am+n(m、n是正整數);(am)n=amn(m、n是正整數);(ab)n=anbn(n是正整數);am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數);(a/b)n=an/bn(n為正整數).
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=
x2﹣
x﹣
與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,對稱軸與x軸交于點D,點E(4,n)在拋物線上.![]()
(1)求直線AE的解析式;
(2)點P為直線CE下方拋物線上的一點,連接PC,PE.當△PCE的面積最大時,連接CD,CB,點K是線段CB的中點,點M是CP上的一點,點N是CD上的一點,求KM+MN+NK的最小值;
(3)點G是線段CE的中點,將拋物線y=
x2﹣
x﹣
沿x軸正方向平移得到新拋物線y′,y′經過點D,y′的頂點為點F.在新拋物線y′的對稱軸上,是否存在一點Q,使得△FGQ為等腰三角形?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠DAB=60°,點E是AD邊的中點,點M是AB邊上一動點(不與點A重合),延長ME交射線CD于點N,連接MD,AN.
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(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)填空:①當AM的值為 時,四邊形AMDN是矩形;②當AM的值為 時,四邊形AMDN是菱形。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小青在本學期的數學成績如下表所示(成績均取整數):
測驗類別 | 平時 | 期中考試 | 期末考試 | |||
測驗1 | 測驗1 | 測驗1 | 課題學習 | |||
成績 | 88 | 70 | 96 | 86 | 85 |
|
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(1)計算小青本學期的平時平均成績;
(2)如果學期的總評成績是根據圖所示的權重計算,那么本學期小青的期末考試成績x至少為多少分才能保證達到總評成績90分的最低目標?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB:y=-x-b分別與x、y軸交于A(6,0)、B兩點,過點B的直線交x軸負半軸于點C,且OB:OC=3:1.
(1)求直線BC的解析式;
(2)如圖,P為A點右側x軸上的一動點,以P為直角頂點,BP為腰在第一象限內作等腰直角△BPQ,連接QA并延長交y軸于點K,當P點運動時,K點的位置是否發現變化?若不變,請求出它的坐標;如果變化,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著通訊技術迅猛發展,人與人之間的溝通方式更多樣、便捷.某校數學興趣小組設計了“你最喜歡的溝通方式”調查問卷(每人必選且只選一種),在全校范圍內隨機調查了部分學生,將統計結果繪制了如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題:![]()
(1)這次統計共抽查了名學生;在扇形統計圖中,表示“QQ”的扇形圓心角的度數為;
(2)將條形統計圖補充完整;
(3)該校共有1500名學生,請估計該校最喜歡用“微信”進行溝通的學生有多少名?
(4)某天甲、乙兩名同學都想從“微信”、“QQ”、“電話”三種溝通方式中選一種方式與對方聯系,請用列表或畫樹狀圖的方法求出甲、乙兩名同學恰好選中同一種溝通方式的概率.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某生物課外活動小組的同學進行植物標本制作比賽,結果統計如下表:
每人所制 作標本數 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
人數 | 1 | 2 | 4 | 3 | 2 |
請根據表中信息,回答下列問題:
(1)該活動小組共有學生多少人?
(2)制作標本數在6個及以上的人數占小組總人數的百分比是多少?
(3)根據統計表制作一個合適的統計圖來描述這次比賽的結果.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】張華想用一塊面積為400cm2的正方形紙片,沿著邊的方向剪出一塊面積為300cm2的長方形紙片,使它的長寬之比為3:2.他不知能否裁得出來,正在發愁.李明見了說:“別發愁,一定能用一塊面積大的紙片裁出一塊面積小的紙片.”你同意李明的說法嗎?張華能用這塊紙片裁出符合要求的紙片嗎?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了貫徹落實中央提出的“厲行節約,反對浪費”的精神,某校學生自發組織了“保護水源,從我做起”的活動,學生們對我國“水資源問題”進行了調查,發現我國水資源越來越匱乏,可是人們的節約意識并不強.據查,僅某飲料廠每天從地下抽水達3500立方米左右.同學們采取問卷調查的方式,隨機調查了本校150名同學家庭人均月用水量和節水措施情況.以下是根據調查結果作出的部分統計圖:
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請根據以上信息,解答以下問題:
(1)補全圖①和圖②;
(2)為提高人們的節水意識,請你寫出一條與圖②中已明確的節水措施不同的節水措施.
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