【題目】如圖,在
中,
為
平分線,
于
,
于
,
,
,則
________.
![]()
【答案】6
【解析】
先由垂直的定義及三角形內角和定理得出∠BDA=75°,根據三角形外角的性質得出∠DAC=60°,再由角平分線定義求得∠BAD=60°,則∠FEA=30°,根據在直角三角形中,30°角所對的直角邊等于斜邊的一半,得到EF=2
,再求出∠FBE=30°,進而得出BF=
EF=6.
∠DBE=15°,∠BED=90°,
∴∠BDA=75°,
∵∠BDA=∠DAC+∠C,而∠C=15°,
∴∠DAC=60°,
∵AD為∠CAB平分線,
∴∠BAD=∠DAC=60°,
∵EF⊥AB于F,
∴∠FEA=30°,
∵AF=2,
∴EF=2
,
∵∠FEB=60°,
∴∠FBE=30°,
∴BF=
EF=6.
故答案為:6.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某零件如圖所示,圖紙要求∠A=90°,∠B=32°,∠C=21°,當檢驗員量得∠BDC=145°,就斷定這個零件不合格,你能說出其中的道理嗎?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數圖象的頂點在原點,直線y=
x+4的圖象與該二次函數的圖象交于點A(m,8),直線與x軸的交點為C,與y軸的交點為B.![]()
(1)求這個二次函數的解析式與B點坐標;
(2)P為線段AB上的一個動點(點P與A,B不重合),過P作x軸的垂線與這個二次函數的圖象的交于點D,與x軸交于點E,設線段PD長為h,點P的橫坐標為t,求h與t之間的函數關系式,并寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,在線段AB上是否存在點P.使得以點P,E,B為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請直接寫P點坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】直角三角形
中,
,直線
過點
.
(1)當
時,如圖1,分別過點
和
作
直線
于點
,
直線
于點
.
與
是否全等,并說明理由;
(2)當
,
時,如圖2,點
與點
關于直線
對稱,連接
、
.點
是
上一點,點
是
上一點,分別過點
、
作
直線
于點
,
直線
于點
,點
從
點出發,以每秒
的速度沿
路徑運動,終點為
.點
從點
出發,以每秒
的速度沿
路徑運動,終點為
.點
、
同時開始運動,各自達到相應的終點時停止運動,設運動時間為
秒.
①當
為等腰直角三角形時,求
的值;
②當
與
全等時,求
的值.
![]()
圖1 圖2
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖
,在
中,
為
邊上的高,
為
的平分線,已知
,![]()
求
的度數;
你發現
與
、
之間有何關系?
若將“題中的條件
”改為“
”如圖
,其它條件不變,則
與
、
之間又有何關系?請說明理由.
若將“題目中的條件
,
”改為“
,
”,其它條件不變,求
、
的度數.
![]()
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