【題目】拋物線y＝3x2+2x﹣3與y軸的交點坐標為_____．
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【題目】親愛的同學們，我們在教材中已經學習了：①等邊三角形；②矩形；③平行四邊形；④等腰三角形；⑤鼓形，在以上五種幾何圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的是________.
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【題目】甲、乙兩班共有98人，若從甲班調3人到乙班，那么兩班人數正好相等．設甲班原有人數是x人，可列出方程（ ）
A.98＋x＝x－3
B.98－x＝x－3
C.（98－x）＋3＝x
D.（98－x）＋3＝x－3
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【題目】已知反比例函數
與一次函數y=x+2的圖象交于點A（﹣3，m）．
（1）求反比例函數的解析式；
（2）如果點M的橫、縱坐標都是不大于3的正整數，求點M在反比例函數圖象上的概率．
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【題目】如圖所示，已知AB∥DC，AE平分∠BAD，CD與AE相交于點F，∠CFE=∠E．試說明AD∥BC．完成推理過程：
∵AB∥DC（已知）
∴∠1=∠CFE（）
∵AE平分∠BAD（已知）
∴∠1=∠2 （角平分線的定義）
∵∠CFE=∠E（已知）
∴∠2=（等量代換）
∴AD∥BC （）
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【題目】某校260名學生參加植樹活動，要求每人值4～7棵，活動結束后調查了每名學生的植樹量，并分為四種類型，A：4棵；B：5棵；C：6棵；D：7棵．并結合調查數據作出如圖所示的扇形統計圖，根據統計圖提供的信息，可知該校植樹量不少于6棵的學生有（ ）
A.26名
B.52名
C.78名
D.104名
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【題目】小聰與同桌小明在課下學習中遇到這樣一道數學題：“如圖（1），在等邊三角形ABC中，點E在AB上，點D在CB的延長線上，且ED=EC，試確定線段AE與DB的大小關系，并說明理由”．小敏與小穎討論后，進行了如下解答： 
（1）取特殊情況，探索討論： 當點E為AB的中點時，如圖（2），確定線段AE與DB的大小關系，請你寫出結論：AEDB（填“＞”，“＜”或“=”），并說明理由．
（2）特例啟發，解答題目： 解：題目中，AE與DB的大小關系是：AEDB（填“＞”，“＜”或“=”）．理由如下：如圖（3），過點E作EF∥BC，交AC于點F．（請你將剩余的解答過程完成）
（3）拓展結論，設計新題： 在等邊三角形ABC中，點E在直線AB上，點D在直線BC上，且ED=EC，若△ABC的邊長為1，AE=2，則CD的長為 ． （請你畫出圖形，并直接寫出結果）．
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