【題目】(1)把數(shù)軸補(bǔ)充完整.
(2)在數(shù)軸上表示下列各數(shù)：3
，﹣4，﹣(﹣1.5)，﹣|﹣2|.
(3)用“＜”連接起來._____________
(4)﹣|﹣2|與﹣4之間的距離是_________.
【答案】(1)數(shù)軸見解析；(2)數(shù)軸表示見解析；(3)﹣4＜﹣|﹣2|＜﹣(﹣1.5)＜3
；(4)2.
【解析】
(1)把數(shù)軸補(bǔ)充完整即可；
(2)在數(shù)軸上表示出各數(shù)即可；
(3)根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大，可得答案；
(4)觀察數(shù)軸可得結(jié)果.
(1)把數(shù)軸補(bǔ)充完整如圖：
(2)﹣(﹣1.5)＝1.5，﹣|﹣2|＝﹣2，
在數(shù)軸上表示出各數(shù)如圖：
(3)它們的大小關(guān)系為﹣4＜﹣|﹣2|＜﹣(﹣1.5)＜3.
故答案為：﹣4＜﹣|﹣2|＜﹣(﹣1.5)＜3；
(4)從數(shù)軸可知：﹣|﹣2|與﹣4之間的距離是2.
故答案為：2.
閱讀快車系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在正方形
中，點(diǎn)
、
是正方形內(nèi)兩點(diǎn)，
，
，為探索這個圖形的特殊性質(zhì)，某數(shù)學(xué)興趣小組經(jīng)歷了如下過程：
（1）在圖1中，連接
，且
①求證：
與互相平分；
②求證：
；
（2）在圖2中，當(dāng)
，其它條件不變時(shí)，是否成立？若成立，請證明：若不成立，請說明理由.
（3）在圖3中，當(dāng)
，
，
時(shí)，求
之長.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】一快遞員需要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)開車將快遞送到某地，若快遞員開車每分鐘行駛1.2
，就早到10分鐘；若快遞員開車每分鐘行駛0.8，就要遲到5分鐘.試求出規(guī)定時(shí)間及快遞員所行駛的總路程.
小明和小新在解答時(shí)先設(shè)出未知數(shù)，然后列出方程如下：
①，
②，其中方程①由小明所列，方程②由小新所列.
（1）小明所設(shè)
表示 ；
小新所設(shè)表示 .
（2）請選小明或小新的方法寫出完整的解答過程.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如下圖，已知⊙O的直徑為AB，AC⊥AB于點(diǎn)A, BC與⊙O相交于點(diǎn)D，在AC上取一點(diǎn)E，使得ED=EA．下面四個結(jié)論：①ED是⊙O的切線；②BC=2OE③△BOD為等邊三角形；④△EOD ∽ △CAD，正確的是（ ）
A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①②③④
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，矩形ABCD在平面直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)，BC與x軸平行，AB=1，點(diǎn)C的坐標(biāo)為（6，2），E是AD的中點(diǎn)；反比例函數(shù)y1=
（x＞0）圖象經(jīng)過點(diǎn)C和點(diǎn)E，過點(diǎn)B的直線y2=ax+b與反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn)F，點(diǎn)F的縱坐標(biāo)為4．
（1）求反比例函數(shù)的解析式和點(diǎn)E的坐標(biāo)；
（2）求直線BF的解析式；
（3）直接寫出y1＞y2時(shí)，自變量x的取值范圍．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】數(shù)學(xué)課上，某班同學(xué)用天平和一些物品（如圖）探究了等式的基本性質(zhì).該班科技創(chuàng)新小組的同學(xué)提出問題：僅用一架天平和一個10克的砝碼能否測量出乒乓球和一次性紙杯的質(zhì)量？科技創(chuàng)新小組的同學(xué)找來足夠多的乒乓球和某種一次性紙杯（假設(shè)每個乒乓球的質(zhì)量相同，每個紙杯的質(zhì)量也相同），經(jīng)過多次試驗(yàn)得到以下記錄：
記錄 | 天平左邊 | 天平右邊 | 狀態(tài) |
記錄一 | 6個乒乓球， 1個10克的砝碼 | 14個一次性紙杯 | 平衡 |
記錄二 | 8個乒乓球 | 7個一次性紙杯， 1個10克的砝碼 | 平衡 |
請算一算，一個乒乓球的質(zhì)量是多少克？一個這種一次性紙杯的質(zhì)量是多少克？
解：（1）設(shè)一個乒乓球的質(zhì)量是
克，則一個這種一次性紙杯的質(zhì)量是______克；（用含的代數(shù)式表示）
（2）列一元一次方程求一個乒乓球的質(zhì)量，并求出一個這種一次性紙杯的質(zhì)量.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法中：
①0是最小的整數(shù)；
②有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)；
③正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)；
④非負(fù)數(shù)就是正數(shù)；
⑤
不僅是有理數(shù)，而且是分?jǐn)?shù)；
⑥
是無限不循環(huán)小數(shù)，所以不是有理數(shù)；
⑦無限小數(shù)不都是有理數(shù)；
⑧正數(shù)中沒有最小的數(shù)，負(fù)數(shù)中沒有最大的數(shù)．
其中錯誤的說法的個數(shù)為（ ）
A.7個B.6個C.5個D.4個
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，按以下步驟作圖：①以A為圓心，任意長為半徑作弧，分別交AB，AD于點(diǎn)M，N；②分別以M，N為圓心，以大于
MN的長為半徑作弧，兩弧相交于點(diǎn)P；③作AP射線，交邊CD于點(diǎn)Q，若DQ=2QC，BC=3，則平行四邊形ABCD周長為________．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，M是△ABC的邊BC的中點(diǎn)，AN平分
，BN
AN于點(diǎn)N，延長BN交AC于點(diǎn)D，已知AB=10，AC=16.
（1）求證：BN=DN；
（2）求MN的長.
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