【題目】關于x的一元二次方程(m-2)x2+2x+1=0有實數根,求m的取值范圍
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商店原來平均每天可銷售某種水果200千克,每千克可盈利6元,為減少庫存,經市場調查,如果這種水果每千克降價1元,則每天可所多售出20千克.
(1)設每千克水果降價x元,平均每天盈利y元,試寫出y關于x的函數表達式;
(2)若要平均每天盈利960元,則每千克應降價多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小康水平的一個指標是年人均收入1000美元.2008年對某地進行隨機抽樣調查,得出10戶年人均收入,若以人均1000美元以上為達到小康指標,超過1000美元的美元數用正數表示,不足1000美元的美元數用負數表示,此10戶的年人均收入如下(單位:美元):
+500 | -300 | +200 | 0 | +1000 | -100 | +400 | -200 | +100 | +100 |
(1)請你算一下這10戶有百分之多少達到了小康指標?
(2)10戶年平均收入為多少美元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知如圖,矩形OABC的長OA=
,寬OC=1,將△AOC沿AC翻折得△APC.
(1)求∠PCB的度數;
(2)若P,A兩點在拋物線y=﹣
x2+bx+c上,求b,c的值,并說明點C在此拋物線上;
(3)(2)中的拋物線與矩形OABC邊CB相交于點D,與x軸相交于另外一點E,若點M是x軸上的點,N是y軸上的點,以點E、M、D、N為頂點的四邊形是平行四邊形,試求點M、N的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有理數a既不是正數,也不是負數,b是最小的正整數,c表示下列一組數:
-2,1.5,0,130%,
,860,-3.4中非正數的個數,則a+b+c等于多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一列數,按一定規律排列成1,-4,16,-64,256…
(1)第11個數是 (寫成冪的形式)
(2)若其中三個相鄰的數的和為3328,求這三個數各是多少?
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