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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

【題目】點(diǎn)P（m+3，m+1）在x軸上，則P點(diǎn)坐標(biāo)為（）
A.（0，﹣2）
B.（0，﹣4）
C.（4，0）
D.（2，0）

【答案】D
【解析】解：∵點(diǎn)P（m+3，m+1）在x軸上， ∴m+1=0，
解得m=﹣1，
∴m+3=﹣1+3=2，
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為（2，0）．
故選D．

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【題目】直線y=2x﹣2與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B．

（1）求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)；
（2）點(diǎn)C在x軸上，且S△ABC=3S△AOB ，直接寫出點(diǎn)C坐標(biāo)．

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【題目】如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB是⊙O的直徑，∠B=30°，CE平分∠ACB交⊙O于E，交AB于點(diǎn)D，連接AE，則S△ADE：S△CDB的值等于（）

A. 1： B. 1： C. 1：2 D. 2：3

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【題目】某種球形病毒的直徑大約為0.000000101，則數(shù)0.000000101用科學(xué)記數(shù)法為_____．

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【題目】為了了解某學(xué)校初四年紀(jì)學(xué)生每周平均課外閱讀時(shí)間的情況，隨機(jī)抽查了該學(xué)校初四年級(jí)m名同學(xué)，對(duì)其每周平均課外閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了如下條形統(tǒng)計(jì)圖（圖一）和扇形統(tǒng)計(jì)圖（圖二）：

（1）根據(jù)以上信息回答下列問題：

①求m值．

②求扇形統(tǒng)計(jì)圖中閱讀時(shí)間為5小時(shí)的扇形圓心角的度數(shù)．

③補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（2）直接寫出這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)，求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)．

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【題目】若點(diǎn)A（2，﹣2），B（﹣1，﹣2），則直線AB與x軸和y軸的位置關(guān)系分別是（）
A.相交，相交
B.平行，平行
C.平行，垂直相交
D.垂直相交，平行

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【題目】如圖，某建筑物AC頂部有一旗桿AB，且點(diǎn)A，B，C在同一條直線上，小明在地面D處觀測(cè)旗桿頂端B的仰角為30°，然后他正對(duì)建筑物的方向前進(jìn)了20米到達(dá)地面的E處，又測(cè)得旗桿頂端B的仰角為60°，已知建筑物的高度AC=12m，求旗桿AB的高度（結(jié)果精確到0.1米）．參考數(shù)據(jù)：≈1.73，≈1.41．

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【題目】如圖，四張三角形紙片中有三個(gè)是完全相同的直角三角形，另一個(gè)也有一邊長(zhǎng)與其他三個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)相等，把這四張紙片放在盒子里攪勻，然后隨機(jī)抽取兩張，將這兩張紙片不重疊地進(jìn)行拼接，有下列情況：能拼成矩形；能拼成平行四邊形；能拼成等腰三角形；只能拼成一般四邊形.問：這4種情況的可能性大小一樣嗎？請(qǐng)說明理由.

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【題目】如圖，正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)都是1，每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別按下列要求畫三角形（涂上陰影）．

（1）在圖1中，畫一個(gè)三角形，使它的三邊長(zhǎng)都是有理數(shù)；
（2）在圖2，圖3中，分別畫一個(gè)直角三角形，使它的三邊長(zhǎng)都是無理數(shù)．（兩個(gè)三角形不全等）

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