【題目】近年來，隨著我國的科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，很多行業(yè)已經(jīng)由“中國制造”升級為“中國創(chuàng)造”，高鐵事業(yè)是“中國創(chuàng)造”的典范，一般的高鐵包括G字頭的高速動車組以及D字頭的動車組．由大連到北京的G377的平均速度是D31的平均速度的1.2倍，行駛相同的路程1500千米，G377少用1個小時．
（1）求D31的平均速度．
（2）若以“速度與票價的比值”定義這兩種列車的性價比，人們出行都喜歡選擇性價比高的方式．現(xiàn)階段D31票價為266元/張，G377票價為400元/張，如果你有機會給有關(guān)部門提一個合理化建議，使G377的性價比達到D31的性價比，你如何建議，為什么？
【答案】（1）D31的平均速度250千米/時；（2）為了G377的性價比達到D31的性價比，建議降低G377票價．
【解析】
（1）設(shè)D31的平均速度為x千米/時, 則G377的平均速度為1.2x千米/時,根據(jù)時間=
,表示出D31, G377列車所用時間,根據(jù)G377少用1個小時,可列:
,
解得x=250．
(2) 根據(jù)題意可得:G377的性價比=
=0.75D31的性價比=
=0.94,比較大小即可求解.
解:（1）設(shè)D31的平均速度為x千米/時,則G377的平均速度為1.2x千米/時,
由題意:,
解得x=250．
經(jīng)檢驗:x=250,是分式方程的解,
答：D31的平均速度250千米/時.
（2）G377的性價比==0.75
D31的性價比==0.94，
∵0.94＞0.75,
∴為了G377的性價比達到D31的性價比,建議降低G377票價.
字詞句段篇系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】在△ABC中，AB＝4 
，BC＝6，∠B＝45°，D為BC邊上一動點，將△ABC沿著過點D的直線折疊使點C落在AB邊上，則CD的取值范圍是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，點D，E分別在線段AB，AC上，CD與BE相交于O點，已知AB=AC，現(xiàn)添加以下的哪個條件仍不能判定△ABE≌△ACD（ ） 
A.∠B=∠C
B.AD=AE
C.BD=CE
D.BE=CD
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】二孩政策的落實引起了全社會的關(guān)注，某校學(xué)生數(shù)學(xué)興趣小組為了了解本校同學(xué)對父母生育二孩的態(tài)度，在學(xué)校抽取了部分同學(xué)對父母生育二孩所持的態(tài)度進行了問卷調(diào)查，調(diào)查分別為非常贊同、贊同、無所謂、不贊同等四種態(tài)度，現(xiàn)將調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果制成了如圖兩幅統(tǒng)計圖，請結(jié)合兩幅統(tǒng)計圖，回答下列問題：
（1）在這次問卷調(diào)查中一共抽取了名學(xué)生，a=%；
（2）請補全條形統(tǒng)計圖；
（3）持“不贊同”態(tài)度的學(xué)生人數(shù)的百分比所占扇形的圓心角為度；
（4）若該校有3000名學(xué)生，請你估計該校學(xué)生對父母生育二孩持“贊同”和“非常贊同”兩種態(tài)度的人數(shù)之和．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知，如圖，B、C 兩點把線段 AD 分成 2：5：3 三部分，M 為 AD 的中點，BM=6cm，則 AD 的長為（ ）
A. 21cm B. 20cm C. 19cm D. 18cm
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】將長為 1，寬為 a 的長方形紙片(0.5<a<1)如圖折疊，剪下一個邊長等于長方形的寬度的正方形(稱為第一次操作)；再把剩下的長方形如圖折疊，剪下一個邊長等于此時長方形寬度的正方形 (稱為第二次操作)；如此反復(fù)操作下去，如此反復(fù)下去，若在第 n 次操作后剩下的長方形恰好為正方形，則操作終止.
（1）第一次操作后，剩下的長方形兩邊長分別為 ；(用含 a 的代數(shù)式表示)
（2）若第二次操作后，剩下的長方形恰好是正方形，則求 a 的值，寫出解答過程；
（3）若第三次操作后，剩下的長方形恰好是正方形，畫出示意圖形，直接寫出 a 的值.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，O為直線AB上一點，∠AOC＝50°，OD平分∠AOC，∠DOE＝90°.
(1)請你數(shù)一數(shù)，圖中有多少個小于平角的角；
(2)求出∠BOD的度數(shù)；
(3)請通過計算說明OE是否平分∠BOC.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】計算下列各題：（1）
_______；（2）
________；
（3）
_______；（4）
_______；
（5）
________；（6）
________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，將矩形ABCD沿EF折疊，點C落在A處，點D落在
處.若AB=3，BC=9，則折痕EF的長為()
A. 
B. 4 C. 5 D. 
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