【題目】如圖,若AB∥CD,在下列三種情況下探究∠APC與∠PAB,∠PCD的數量關系.
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(1)圖①中,∠APC+∠PAB+∠PCD= ;
(2)圖②中, ;
(3)圖③中,寫出∠APC與∠PAB,∠PCD的三者數量關系,并說明理由
【答案】(1)360°
(2)∠APC=∠PAB+∠PCD
(3)∠APC+∠PAB=∠PCD,理由見解析.
【解析】試題分析:三個圖形中過P作PE與AB平行,由AB與CD平行,利用平行于同一條直線的兩直線平行得到PE與CD平行,利用平行線的性質判斷即可得到結果.
試題解析:(1)過P作PE∥AB,如圖①
∵AB∥CD,
∴PE∥CD,
∴∠A+∠APE=180°,∠EPC+∠C=180°,
∴∠APC+∠PAB+∠PCD=∠A+∠APE+∠EPC+∠C=360°;
(2)過P作PE∥AB,如圖②
∵AB∥CD,
∴PE∥CD,
∴∠A=∠APE,∠EPC=∠C,
∴∠APC=∠APE+∠EPC=∠PAB+∠PCD;
(3)∠APC=∠PCD-∠PAB,
理由為:過P作PE∥AB,如圖③
∵AB∥CD,
∴PE∥CD,
∴∠PAB+∠APE=180°,∠EPC+∠PCD=180°,
即∠APE=180°-∠PAB,∠EPC=180°-∠PCD,
∴∠APC=∠APE-∠EPC=∠PCD-∠PAB.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l與坐標軸分別交于A、B兩點,∠BAO=45°,點A坐標為(8,0).動點P從點O出發,沿折線段OBA運動,到點A停止;同時動點Q也從點O出發,沿線段OA運動,到點A停止;它們的運動速度均為每秒1個單位長度.
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(1)求直線AB的函數關系式;
(2)若點A、B、O與平面內點E組成的圖形是平行四邊形,請直接寫出點E的坐標;
(3)在運動過程中,當P、Q的距離為2時,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】若一個兩位數的十位數字是a,個位數字是b,這個兩位數恰好等于它的各位數字之和的4倍,則這樣的兩位數稱為“巧數”.是巧數的兩位數共有( )個.
A. l個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在歌唱比賽中,一位歌手分別轉動如下的兩個轉盤(每個轉盤都被分成3等份)一次,根據指針指向的歌曲名演唱兩首曲目.
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(1)轉動轉盤①時,該轉盤指針指向歌曲“3”的概率是 ;
(2)若允許該歌手替換他最不擅長的歌曲“3”,即指針指向歌曲“3”時,該歌手就選擇自己最擅長的歌曲“1”, 請用樹形圖或列表法中的一種,求他演唱歌曲“1”和“4”的概率.
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