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“五•一”節，爸爸開車帶著李明回老家看望爺爺、奶奶．一路上，李明發現經過B、C、D每一個村莊前500米處均立有如圖所示的交通告示牌．現給出這四個路段爸爸開車的速度與離開告示牌的距離之間的函數關系圖象，則其中表示爸爸違章的路段的圖象是（　　）

A．	B．
C．	D．

依題意，s表示車離開告示牌的距離，v表示開車的速度，由告示牌可知：離開告示牌500米內，速度需在30km/h內才不會違章，故表示爸爸違章的路段的圖象為B，
故選B．

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請寫出一個一次函數，使y隨著x的增大而減小：______．

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如圖是襄樊地區一天的氣溫隨時間變化的圖象，根據圖象回答：在這一天中：
（1）氣溫T（℃）______（填“是”或“不是”）時間t（時）的函數．
（2）______時氣溫最高，______時氣溫最低，最高汽溫是______℃，最低氣溫是______℃．
（3）10時的氣溫是______℃．
（4）______時氣溫是4℃．
（5）______時間內，氣溫不斷上升．
（6）______時間內，氣溫持續不變．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

甲、乙兩個工程隊完成某項工程，假設甲、乙兩個工程隊的工作效率是一定的，工程總量

為單位1．甲隊單獨做了10天后，乙隊加入合作完成剩下的全部工程，工程進度如圖所示．
（1）甲隊單獨完成這項工程，需______天．
（2）求乙隊單獨完成這項工程所需的天數．
（3）求出圖中x的值．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

某游客為爬上3千米高的山頂看日出，先用1小時爬了2千米，休息0.5小時后，用1小時爬上山頂．游客爬山所用時間t與山高h間的函數關系用圖形表示是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩同學從A地出發，騎自行車在同一條路上行駛到B地，他們離出發

地的距離為S（km）和行駛時間t（h）之間的函數關系的圖象如圖所示，根據圖中提供的信息，回答下列問題
（1）甲乙兩個同學都騎了______（km）．
（2）圖中P點的實際意義是______．
（3）整個過程中甲的平均速度是______．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，AB為半圓的直徑，點P為AB上一動點，動點P從點A出發，沿AB勻速運動到點B，運動時間為t，分別以AP與PB為直徑做半圓，則圖中陰影部分的面積S與時間t之間的函數圖象大致為（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

如圖1，從矩形紙片AMEF中剪去矩形BCDM后，動點P從點B出發，沿BC、CD、DE、EF運動到點F停止，設點P運動的路程為x，△ABP的面積為y，如果y關于x的函數圖象如圖2所示，則圖形ABCDE

F的面積是（　　）

A．32

B．34

C．36

D．48

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科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

在學雷鋒活動中，某校團支部組織團員步行到敬老院去服務．他們從學校出發，走了一段時間后，發現團旗忘帶了，于是派團員小明跑步返回學校去拿，小明沿原路返回學校拿了團旗后，立即又以原跑步速度追上了隊伍．設小明與隊伍之間的距離為S，小明隨隊伍從學校出發到再次追上隊伍的時間為t．下面能反映S與t的函數關系的大致圖象是（　　）

A．

B．

C．

D．

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