【題目】平面內兩條的直線叫平行線，如果直線a與直線b平行可記為 ， 讀作 ．
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【題目】從全校1200名學生中隨機選取一部分學生進行調查，調查情況：A、上網時間
小時；B、1小時＜上網時間
小時；C、4小時＜上網時間
小時；D、上網時間＞7小時．統計結果制成了如圖統計圖：
(1)參加調查的學生有 人；
(2)請將條形統計圖補全；
(3)請估計全校上網不超過7小時的學生人數．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小亮和爸爸上山游玩，小亮乘坐纜車，爸爸步行，兩人相約在山頂的纜車終點會合．已知爸爸行走到纜車終點的路程是纜車到山頂的線路長的
倍，小亮在爸爸出發后
分鐘才乘上纜車，纜車的平均速度為
米/分．設爸爸出發
分后行走的路程為
米．圖中的折線表示爸爸在整個行走過程中
隨
的變化關系．
（
）爸爸行走的總路程是________米，他途中休息了_________分．
（
）請求出爸爸在休息后所走的路程段上的步行速度．
（
）當小亮到達纜車終點時，爸爸離纜車終點的路程是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：有理數m所表示的點到點2距離3個單位，a、b互為相反數，且都不為零，c、d互為倒數．
（1）求m的值；
（2）求代數式：2（a+b）+（
﹣3cd）﹣m的值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】選出下列不具有相反意義的量（ ）
A. 氣溫升高4℃與氣溫12℃ B. 勝3局與負4局
C. 轉盤逆時針轉4圈與順時針轉6圈 D. 支出5萬元與收入3萬元
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