【題目】下表是今年雨季某河流一周的水位變化情況(上周末的水位達(dá)到警戒水位)
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
水位記錄 |
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注:此河流的警戒水位為
米.
完成下面的本周水位變化記錄表:
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
水位變化 |
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(注:規(guī)定水位比前一天上升用“
”,水位比前一天下降用“
”,不升不降記作“
”.)
與上周末相比,本周末河流水位是上升了還是下降了? (填“上升”或“下降”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,對(duì)角線AC,BD交于點(diǎn)0,過點(diǎn)0的直線分別交邊AD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),EF=6.則AE2+BF2的值為( )
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A. 9 B. 16 C. 18 D. 36
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知
與
互為余角,且
平分
平分
.
(1)求
的度數(shù);
(2)如果已知
,其他條件不變,則
_______度;如果已知
,其他條件不變,則
_______度;
(3)從以上求
的過程中,你得出的結(jié)論是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建設(shè)銀行的某儲(chǔ)蓄員小張?jiān)谵k理業(yè)務(wù)時(shí),約定存入為正,取出為負(fù). 2019年10月29日,他先后辦理了七筆業(yè)務(wù): +2000元、-800元、+400元、-800元、+1400元、-1700元、-200元.
(1)若他早上領(lǐng)取備用金4000元,那么下班時(shí)應(yīng)交回銀行_________元錢.
(2)請(qǐng)判斷在這七次辦理業(yè)務(wù)中,小張?jiān)诘?/span>_______次業(yè)務(wù)辦理后手中現(xiàn)金最多,第_________次業(yè)務(wù)辦理后手中現(xiàn)金最少.
(3)若每辦一件業(yè)務(wù),銀行發(fā)給業(yè)務(wù)量的0.2%作為獎(jiǎng)勵(lì),小張這天應(yīng)得獎(jiǎng)金多少元?
(4)若記小張第一次辦理業(yè)務(wù)前的現(xiàn)金為0點(diǎn),用折線統(tǒng)計(jì)圖表示這7次業(yè)務(wù)辦理中小張手中現(xiàn)金的變化情況.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市共有一中、二中、三中等3所高中,有一天所有高二學(xué)生參加了一次數(shù)學(xué)測(cè)試,閱卷后老師們對(duì)第10題進(jìn)行了分析,把每個(gè)學(xué)生的解答情況歸結(jié)為下列四類情況之一:A(概念錯(cuò)誤),B(計(jì)算錯(cuò)誤),C(基本正確),D(完全正確).各校出現(xiàn)這四類情況的人數(shù)占本校高二學(xué)生數(shù)的百分比見下面的條形統(tǒng)計(jì)圖:
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已知一中高二學(xué)生有400名,這三所學(xué)校之問高二學(xué)生人數(shù)的比例見扇形統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求全市高二學(xué)生總數(shù);
(2)求全市解答完全正確的高二學(xué)生數(shù)占高二學(xué)生總數(shù)的百分比;
(3)請(qǐng)你對(duì)三中高二數(shù)學(xué)老師提一個(gè)值得關(guān)注的教學(xué)建議,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某博物館的票價(jià)是:成人票
元,學(xué)生票
元,滿
人可以購(gòu)買團(tuán)體票(不足
人可按
人計(jì)算,票價(jià)打
折),某班在
位老師帶領(lǐng)下去博物館,學(xué)生人數(shù)為
人.
如果學(xué)生人數(shù)大于
人,該班買票至少應(yīng)付 元.(用含
的代數(shù)式表示)
如果學(xué)生人數(shù)小于
人,該班買票至少應(yīng)付 元.(用含
的代數(shù)式表示)
如果學(xué)生人數(shù)為
人,該班買票至少應(yīng)付多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),與y軸的交點(diǎn)B在(0,2)與(0,3)之間(不包括這兩點(diǎn)),對(duì)稱軸為直線x=2.下列結(jié)論:abc<0;②9a+3b+c>0;③若點(diǎn)M(
,y1),點(diǎn)N(
,y2)是函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1<y2;④﹣
<a<﹣
.其中正確結(jié)論有( )
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A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)把下列證明過程補(bǔ)充完整.已知:如圖,B、C、E三點(diǎn)在同一直線上,A、F、E三點(diǎn)在同一直線上,∠1=∠2=∠E,∠3=∠4.求證:AB∥CD.
![]()
證明:∵∠2=∠E(已知)
∴ ∥BC( )
∴∠3=∠ ( )
∵∠3=∠4(已知)
∴∠4=∠ ( )
∵∠1=∠2(已知)
∴∠1+∠CAF=∠2+∠CAF ,即∠BAF=∠
∴∠4=∠ (等量代換)
∴ ( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△AB′C′(點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)B′,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)C′),連接CC′.若∠CC′B′=32°,則∠B=__________.
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