【題目】若將向東行駛3km，記作＋3km，則向西行駛2km應記作( )
A. ＋2km B. －2km C. ＋3km D. －3km
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】問題情境：如圖1，點D是△ABC外的一點，點E在BC邊的延長線上，BD平分∠ABC，CD平分∠ACE.試探究∠D與∠A的數量關系.
(1)特例探究：
如圖2，若△ABC是等邊三角形，其余條件不變，則∠D＝；
如圖3，若△ABC是等腰三角形，頂角∠A＝100°，其余條件不變，則∠D＝；這兩個圖中，與∠A度數的比是 ；
(2)猜想證明：
如圖1，△ABC為一般三角形，在（1）中獲得的∠D與∠A的關系是否還成立？若成立，利用圖1證明你的結論；若不成立，說明理由.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖，在□ABCD中，線段EF分別交AD、AC、BC于點E、O、F，EF⊥AC，AO=CO．
（1）求證：△AOE≌△COF；
（2）在本題的已知條件中，有一個條件如果去掉，并不影響（1）的證明，你認為這個多余的條件是 （直接寫出這個條件）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，某建筑物BC上有一旗桿AB，小明在與BC相距12m的F處，由E點觀測到旗桿頂部A的仰角為52°、底部B的仰角為45°，小明的觀測點與地面的距離EF為1.6m．
（1）求建筑物BC的高度；
（2）求旗桿AB的高度．
（結果精確到0.1m．參考數據：
≈1.41，sin52°≈0.79，tan52°≈1.28）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】用加減法解方程組x+y=-3，（1）3x+y=6，（2）由（2）-（1）消去未知數y，所得到的一元一次方程是（ ）
A. 2x=9 B. 2x=3 C. -2x=-9 D. 4x=3
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列命題是假命題的為（ ）
A. 如果三角形三個內角的比是1:2:3，那么這個三角形是直角三角形
B. 銳角三角形的所有外角都是鈍角
C. 內錯角相等
D. 平行于同一直線的兩條直線平行
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