【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點(diǎn),BE⊥AC,垂足為點(diǎn)F,分析下列四個(gè)結(jié)論:①△AEF∽△CAB;②CF=2AF;③S△ABF:S四邊形CDEF=2:5;④cos∠CAD=
.其中正確的結(jié)論有( 。
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A. 4個(gè) B. 3個(gè) C. 2個(gè) D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某文具店購(gòu)進(jìn)
、
兩種文具進(jìn)行銷(xiāo)售.若每個(gè)
種文具的進(jìn)價(jià)比每個(gè)
種文具的進(jìn)價(jià)少2元,且用900元正好可以購(gòu)進(jìn)50個(gè)
種文具和50個(gè)
種文具,
(1)求每個(gè)
種文具和
種文具的進(jìn)價(jià)分別為多少元?
(2)若該文具店購(gòu)進(jìn)
種文具的數(shù)量比購(gòu)進(jìn)
種文具的數(shù)量的3倍還少5個(gè),購(gòu)進(jìn)兩種文具的總數(shù)量不超過(guò)95個(gè),每個(gè)
種文具的銷(xiāo)售價(jià)格為12元,每個(gè)
種文具的銷(xiāo)售價(jià)格為15元,則將購(gòu)進(jìn)的
、
兩種文具全部售出后,可使總利潤(rùn)超過(guò)371元,通過(guò)計(jì)算求出該文具店購(gòu)進(jìn)
、
兩種文具有哪幾種方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小東家與學(xué)校之間是一條筆直的公路,早飯后,小東歩行前往學(xué)校,途中發(fā)現(xiàn)忘帶畫(huà)板,停下給媽媽打電話,媽媽接到電話后,帶上畫(huà)板馬上趕往學(xué)校,同時(shí)小東沿原路返回,兩人相遇后,小東立即趕往學(xué)校,媽媽沿原路返回,
時(shí)到家,假設(shè)小東始終以
的速度步行,兩人離家的距離
(單位:
)與小東打完電話后的步行時(shí)間
(單位:
)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示:
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(1)小東打電話時(shí),他離家__________
.
(2)在圖中的空格中,填上相應(yīng)的數(shù)據(jù).
(3)小東和媽媽相遇后,媽媽回家的速度為_________
.
(4)_____________
時(shí),兩人相距
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分別為AB,AC邊上的中點(diǎn),連接DE,將△ADE繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn)180°得到△CFE,連接AF,AC.
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(1)求證:四邊形ADCF是菱形;
(2)若BC=8,AC=6,求四邊形ABCF的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了讓學(xué)生拓展視野、豐富知識(shí),加深與自然和文化的親近感,增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn),我區(qū)某中學(xué)決定組織部分師生去隨州炎帝故里開(kāi)展研學(xué)旅行活動(dòng).在參加此次活動(dòng)的師生中,若每位老師帶
個(gè)學(xué)生,還剩
個(gè)學(xué)生沒(méi)人帶;若每位老師帶
個(gè)學(xué)生,就有一位老師少帶
個(gè)學(xué)生.為了安全,既要保證所有師生都有車(chē)坐,又要保證每輛客車(chē)上至少要有
名老師.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車(chē),它們的載客量和租金如表所示.
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(1)參加此次研學(xué)旅行活動(dòng)的老師有 人;學(xué)生有 人;租用客車(chē)總數(shù)為 輛;
(2)設(shè)租用
輛乙種客車(chē),租車(chē)費(fèi)用為
元,請(qǐng)寫(xiě)出
與
之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,學(xué)校計(jì)劃此次研學(xué)旅行活動(dòng)的租車(chē)總費(fèi)用不超過(guò)
元,你能得出哪幾種不同的租車(chē)方案?其中哪種租車(chē)方案最省錢(qián)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一矩形紙片
放在直角坐標(biāo)系中,
為原點(diǎn),點(diǎn)
在
軸上,點(diǎn)
在
軸上,
.
(1)如圖1,在
上取一點(diǎn)
,將
沿
折疊,使
點(diǎn)落在
邊上的
點(diǎn)處,求直線
的解析式;
(2)如圖2,在
邊上選取適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)
,將
沿
折疊,使
點(diǎn)落在
邊上的點(diǎn)
處,過(guò)
作
于點(diǎn)
,交
于
點(diǎn),連接
,判斷四邊形
的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)、在(2)的條件下,若點(diǎn)
坐標(biāo)
,點(diǎn)
在
直線上,問(wèn)坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)
,使以
為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)
坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠準(zhǔn)備用圖甲所示的
型正方形板材和
型長(zhǎng)方形板材,制作成圖乙所示的豎式和橫式兩種無(wú)蓋箱子.
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(1)若該工廠準(zhǔn)備用不超過(guò)2400元的資金去購(gòu)買(mǎi)
,
兩種型號(hào)板材,制作豎式、橫式箱子共10個(gè),已知
型板材每張20元,
型板材每張60元,問(wèn)最多可以制作豎式箱子多少只?
(2)若該工程新購(gòu)得65張規(guī)格為
型正方形板材,將其全部切割測(cè)好難過(guò)
型或
型板材(不計(jì)損耗),用切割的板材制作兩種類(lèi)型的箱子,要求豎式箱子不少于10只,且材料恰好用完,則能制作豎式箱子______只.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,EF過(guò)平行四邊形ABCD對(duì)角線的交點(diǎn)O,交AD于E,交BC于F,若平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為18,OE=1.5,則四邊形EFCD的周長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠現(xiàn)有甲種原料3600kg,乙種原料2410kg,計(jì)劃利用這兩種原料生產(chǎn)A,B兩種產(chǎn)品共500件,產(chǎn)品每月均能全部售出.已知生產(chǎn)一件A產(chǎn)品需要甲原料9kg和乙原料3kg;生產(chǎn)一件B種產(chǎn)品需甲種原料4kg和乙種原料8kg.
(1)設(shè)生產(chǎn)x件A種產(chǎn)品,寫(xiě)出x應(yīng)滿足的不等式組.
(2)問(wèn)一共有幾種符合要求的生產(chǎn)方案?并列舉出來(lái).
(3)若有兩種銷(xiāo)售定價(jià)方案,第一種定價(jià)方案可使A產(chǎn)品每件獲得利潤(rùn)1.15萬(wàn)元,B產(chǎn)品每件獲得利潤(rùn)1.25萬(wàn)元;第二種定價(jià)方案可使A和B產(chǎn)品每件都獲得利潤(rùn)1.2萬(wàn)元;在上述生產(chǎn)方案中哪種定價(jià)方案盈利最多?(請(qǐng)用數(shù)據(jù)說(shuō)明)
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