【題目】如圖：點(diǎn)A、B、C、D為⊙O上的四等分點(diǎn)，動(dòng)點(diǎn)P從圓心O出發(fā)，沿O﹣C﹣D﹣O的路線做勻速運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒，∠APB的度數(shù)為y．則下列圖象中表示y與t之間函數(shù)關(guān)系最恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】B
【解析】
根據(jù)題意，分P在OC、CD、DO之間3個(gè)階段，分別分析變化的趨勢(shì)，又由點(diǎn)P作勻速運(yùn)動(dòng)，故圖像都是線段，分析選項(xiàng)可得答案．
根據(jù)題意，分3個(gè)階段；
① P在OC之間,∠APB逐漸減小,到C點(diǎn)時(shí), ∠APB為45°，所以圖像是下降的線段，
②P在弧CD之間,∠APB保持45°，大小不變，所以圖像是水平的線段，
③P在DO之間,∠APB逐漸增大,到O點(diǎn)時(shí), ∠APB為90°，所以圖像是上升的線段，
分析可得：B符合3個(gè)階段的描述；
故選：B.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若一個(gè)等腰三角形的三邊長(zhǎng)均滿足方程x2-6x+8=0，則此三角形的周長(zhǎng)為______．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，拋物線y=ax2+bx﹣4a經(jīng)過(guò)A（﹣1，0）、C（0，4）兩點(diǎn)，與x軸交于另一點(diǎn)B．
（1）求拋物線的解析式；
（2）求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)
（3）已知點(diǎn)D（m，m+1）在第一象限的拋物線上，求點(diǎn)D的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，一拱形公路橋，圓弧形橋拱的水面跨度AB＝80 m，橋拱到水面的最大高度為20 m.(1)求橋拱的半徑．
(2)現(xiàn)有一艘寬60 m，頂部截面為長(zhǎng)方形且高出水面9 m的輪船要經(jīng)過(guò)這座拱橋，這艘輪船能順利通過(guò)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】四邊形ABCD中，AB=BC，∠B=∠C=90°，P是BC邊上一點(diǎn)，AP⊥PD，E是AB邊上一點(diǎn)，∠BPE=∠BAP．
（1） 如圖1，若AE=PE，直接寫出
=______；
（2） 如圖2，求證：AP=PD＋PE；
（3） 如圖3，當(dāng)AE=BP時(shí)，連BD，則
=______，并說(shuō)明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】教室講臺(tái)上粉筆盒中有紅粉筆1支，黃粉筆1支，白粉筆2支，這些粉筆除顏色外其余都相同．
（1）小亮認(rèn)為從粉筆盒中隨機(jī)拿一支，只有紅、黃、白三種可能，所以拿到紅粉筆的概率是
，你同意小亮的看法嗎？ （填“同意”或“不同意”）；
（2）李老師在上課前，隨機(jī)中粉筆盒中拿出兩支粉筆，求他拿到都是白粉筆的概率，請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法說(shuō)明．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】若拋物線y=x2+bx(b>2)上存在關(guān)于直線y=x成軸對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn)，則b的取值范圍是______.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，直線y＝kx+4（k≠0）交x軸于點(diǎn)A（8，0），交y軸于點(diǎn)B，
（1）k的值是 ；
（2）點(diǎn)C是直線AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，點(diǎn)D和點(diǎn)E分別在x軸和y軸上．
①如圖，點(diǎn)E為線段OB的中點(diǎn)，且四邊形OCED是平行四邊形時(shí)，求OCED的周長(zhǎng)；
②當(dāng)CE平行于x軸，CD平行于y軸時(shí)，連接DE，若△CDE的面積為
，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，將平行四邊形ABCD的邊DC延長(zhǎng)到點(diǎn)E，使CE=DC，連接AE，交BC于點(diǎn)F．
（1）求證：AC=BE；
（2）若∠AFC=2∠D，連接AC，BE．求證：四邊形ABEC是矩形．
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