【題目】某商品的標價為150元，若以8折降價出售．相對于進價仍獲利20%，則該商品的進價為（ ）
A.120元
B.110元
C.100元
D.90元
導學全程練創優訓練系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某公司開發出一款新的節能產品，該產品的成本價位
元/件，該產品在正式投放市場前通過代銷點進行了為期一個月（
天）的試銷售，售價為
元/件.工作人員對銷售情況進行了跟蹤記錄，并將記錄情況繪制成圖象，圖中的折線
表示日銷售量
（件）與銷售時間
（天）之間的函數關系，已知線段
表示的函數關系中，時間每增加
天，日銷售量減少
件.
⑴第
天的日銷售量是 件，日銷售利潤是 元；
⑵求
與
之間的函數關系式，并寫出的取值范圍；
⑶日銷售利潤不低于
元的天數共有多少天？試銷售期間，日銷售最大利潤是多少元？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了“創建文明城市，建設美麗家園”，我市某社區將轄區內的一塊面積為1000m2的空地進行綠化，一部分種草，剩余部分栽花，設種草部分的面積為x（m2），種草所需費用
（元）與x（m2）的函數關系式為
，其圖象如圖所示：栽花所需費用
（元）與x（m2）的函數關系式為
（0≤x≤1000）．
（1）請直接寫出
、
和b的值；
（2）設這塊1000m2空地的綠化總費用為W（元），請利用W與x的函數關系式，求出綠化總費用W的最大值；
（3）若種草部分的面積不少于700m2，栽花部分的面積不少于100m2，請求出綠化總費用W的最小值．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在ABCD中，AB=3，BC=5，以點B的圓心，以任意長為半徑作弧，分別交BA、BC于點P、Q，再分別以P、Q為圓心，以大于 
PQ的長為半徑作弧，兩弧在∠ABC內交于點M，連接BM并延長交AD于點E，則DE的長為 ． 
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】今年四月份，某校在孝感市爭創“全國文明城市” 活動中，組織全體學生參加了“弘揚孝感文化，爭做文明學生”知識競賽，賽后隨機抽取了部分參賽學生的成績，按得分劃分成
六個等級，并繪制成如下兩幅不完整的統計圖表.
請根據圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）本次抽樣調查樣本容量為 ，表中：
，
；扇形統計圖中，
等級對應的圓心角
等于 度；（4分=1分+1分+1分）
（2）該校決定從本次抽取的
等級學生（記為甲、乙、丙、丁）中，隨機選擇
名成為學校文明宣講志愿者，請你用列表法或畫樹狀圖的方法，求恰好抽到甲和乙的概率.
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