【題目】如圖，已知直線a，b，c，d，e，且∠1=∠2，∠3=∠4，則a與c平行嗎?為什么?
解：a與c平行；
理由：因為∠1=∠2 （_________________）
所以a//b （__________________________________________）
因為∠3=∠4 （_________________）
所以b//c （__________________________________________）
所以a//c （__________________________________________）
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小張騎自行車勻速從甲地到乙地，在途中休息了一段時間后，仍按原速行駛.他距乙地的距離y（km）與時間x(h)的關系如圖中折線所示，小李開車勻速從乙地到甲地，比小張晚出發一段時間，他距乙地的距離y(km)與時間x(h)的關系如圖中線段ＡＢ所示．
(1)小李到達甲地后，再經過_______小時小張也到達乙地；小張騎自行車的速度是_______千米／小時.
(2)小張出發幾小時與小李相距15千米？
(3)若小李想在小張休息期間與他相遇，則他出發的時間x應在什么范圍？（直接寫出答案）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】下列事件中是必然發生的事件是（ ）
A.投擲一枚質地均勻的骰子，擲得的點數是奇數；
B.某種彩票中獎率是1%，則買這種彩票100張一定會中獎；
C.擲一枚硬幣，正面朝上 ；
D.任意畫一個三角形，其內角和是180° ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖,已知直線a,b,c,d,e,且∠1=∠2,∠3=∠4,則a與c平行嗎?為什么?
解:a與c平行.
理由:因為∠1=∠2(_________________),
所以a∥b(_________________).
因為∠3=∠4(_________________),
所以b∥c(_________________).
所以a∥c(_________________).
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】地球上的海洋面積約為361000000km2 ， 這個數用科學記數法表示為（ ）km2 ．
A.361×106
B.36.1×107
C.3.61×108
D.0.361×109
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，ABCD對角線AC、BD相交于點O，E，F分別是OA，OC的中點，連接BE，DF． 
（1）根據題意，補全圖形；
（2）求證：BE=DF．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】自行車每節鏈條的長度為2.5 cm,交叉重疊部分的圓的直徑為0.8 cm.
(1)觀察圖形,填寫下表:
鏈條的節數/節 | 2 | 3 | 4 | … |
鏈條的長度/cm | … |
(2)如果x節鏈條的長度為y(cm),那么y與x之間的關系式是什么?
(3)如果一輛某種型號自行車的鏈條(安裝前)由60節這樣的鏈條組成,那么這輛自行車上的鏈條(安裝后)總長度是多少?
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