【題目】如圖,拋物線y=-x2+2x+3與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側),與y軸交于點C,![]()
(1)將拋物線沿y軸向下平移t(t>0)個單位,當平移后的拋物線與線段OB有且只有一個交點時,則t的取值范圍是.
(2)拋物線上存在點P,使∠BCP=∠BAC﹣∠ACO,則點P的坐標為 .
【答案】
(1)0<t<3或t=4
(2)
, (-5,-32)
【解析】(1)解:由y=-x2+2x+3可得A(-1,0),B(3,0),C(0,3).對稱軸為直線x=1,頂點為(1,4);
將拋物線沿y軸平移t(t>0)個單位,得y=-x2+2x+3-t,
當它與x軸的一個交點與O重合時,
則當x=0時,則3-t=0,t=3,此時與x軸的另外一個交點為(1,0),
與x軸的兩個交點都在線段OB上,則t<3;
當它與x軸的一個交點與B重合時,
則當x=3時,則0-t=0,t=0,
此時與x軸的另外一個交點為(4,0),則t>0;
當它的頂點在x軸上時,與x軸只有一個交點,且頂點坐標為(1,0)符合題意,此時-1+2+3-t=0
解得t=4.
綜上,0<t<3或t=4.
(2)取AC的中點M,過M作MN⊥AC交OC于N,連接AN
則AN=CN,![]()
∴∠ACO=∠CAN
∵∠BCP=∠BAC-∠ACO,
∴∠BCP=∠BAC-∠CAN=∠NAO
∵∠ACO=∠NCM,∠AOC=∠CMN=90°,
∴△MCN∽△OCA,
∴
,
∴CN=
=
=
=![]()
∴NO=CO-CN=3-
=
,
∴tan∠NAO=
=
;
當點P在BC上方時,設為P1 , 過B作BD⊥BC交直線CP1于D,過D作DE⊥x軸于E,![]()
∵∠OCB=∠DBE,∠BOC=∠BED=90°,
∴△BDE∽△CBO,
∴
=
=
=tan∠BCP1=tan∠NAO=
;
∴BE=
CO=4,DE=
BO=4,OE=3+4=7
∴D(7,4)
設直線CP1的解析式為y=k1x+3,把(7,4)代入
4=7k1+3,
∴k1=
,
∴y=
x+3
令-x2+2x+3=
x+3,
解得x1=0(舍去),x2=
,
∴P1(
,
),
當點P在BC下方時,設為P2(m,n),
則∠BCP2=∠BCP1
延長DB交直線CP2于E,則點B是DE的中點,設E(a,b)![]()
∴![]()
解得![]()
∴E(-1,-4)
設直線CP2的解析式為y=k2x+3,把(-1,-4)代入-4=-k2+3,
∴k2=7,
∴y=7x+3
令-x2+2x+3=7x+3,
解得x1=0(舍去),x2=-5
∴P2(-5,-32)
綜上所述,拋物線上存在點P,使∠BCP=∠BAC-∠ACO,
P點坐標為(
,
)或(-5,-32).
所以答案是0<t<3或t=4;(
,
)或(-5,-32).
【考點精析】關于本題考查的二次函數的圖象和二次函數圖象的平移,需要了解二次函數圖像關鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點;平移步驟:(1)配方 y=a(x-h)2+k,確定頂點(h,k)(2)對x軸左加右減;對y軸上加下減才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系內,小正方形網格的邊長為1個單位長度,△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣3,4),B(﹣5,2),C(﹣2,1).![]()
(1)畫出△ABC關于y軸對稱圖形△A1B1C1;
(2)畫出將△ABC繞原點O逆時針方向旋轉90°得到的△A2B2C2;
(3)求(2)中線段OA掃過的圖形面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】貴州省是我國首個大數據綜合試驗區,大數據在推動經濟發展、改善公共服務等方面日益顯示出巨大的價值,為創建大數據應用示范城市,我市某機構針對市民最關心的四類生活信息進行了民意調查(被調查者每人限選一項),下面是部分四類生活信息關注度統計圖表,請根據圖中提供的信息解答下列問題: ![]()
(1)本次參與調查的人數有人;
(2)關注城市醫療信息的有人,并補全條形統計圖;
(3)扇形統計圖中,D部分的圓心角是度;
(4)說一條你從統計圖中獲取的信息.
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【題目】目前,我國大約有1.3億高血壓病患者,占15歲以上總人口數的10%﹣15%,預防高血壓不容忽視!扒羕pa”和“毫米汞柱mmHg”都是表示血壓的單位,前者是法定的國際計量單位,而后者則是過去一直廣泛使用的慣用單位。請你根據下表所提供的信息,判斷下列各組換算不正確的是( )
千帕kpa | 10 | 12 | 16 | … |
毫米汞柱mmHg | 75 | 90 | 120 | … |
A.18kpa=135mmHg
B.21kpa=150mmHg
C.8kpa=60mmHg
D.32kpa=240mmHg
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖1,在
中,AC=BC,點D是邊AB的中點,E,F分別是AC和BC的中點,分別以CE,CF為一邊向上作兩個全等的矩形CEGH和矩形CFMN(其中EG=FM),依次連結DG、DM、GM。![]()
(1)求證:
是等腰三角形。
(2)如圖2,若將上圖中的兩個全等的矩形改為兩個全等的正三角形(
和
),其他條件不變。請探究
的形狀,并說明理由。![]()
(3)若將上圖中的兩個全等的矩形改為兩個正方形,并把
中的邊BC縮短到如圖3形狀,請探究
的形狀,并說明理由。![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,在斜邊AB上取一點D,過點D作DE//BC,交AC于點E.現將△ADE繞點A旋轉一定角度到如圖2所示的位置(點D在△ABC的內部),使得∠ABD+∠ACD=90°.![]()
(1)①求證:△ABD∽△ACE;
②若CD=1,BD=
,求AD的長;
(2)如圖3,將原題中的條件“AC=BC”去掉,其它條件
不變,設
,若CD=1,BD=2,AD=3,求k的值;![]()
(3)如圖4,將原題中的條件“∠ACB=90°”去掉,其它條件不變,若
,設CD=m , BD=n , AD=p , 試探究m , n , p三者之間滿足的等量關系.(直接寫出結果,不必寫出解答過程)![]()
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【題目】已知數列{an}滿足a1=3,an+1=
.
(1)證明:數列
是等差數列,并求{an}的通項公式;
(2)令bn=a1a2…an , 求數列
的前n項和Sn .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xoy中,曲線C的參數方程為
(t為參數,a>0)以坐標原點O為極點,以x軸正半軸為極軸,建立極坐標系,已知直線l的極坐標方程為
. (Ⅰ)設P是曲線C上的一個動點,當a=2時,求點P到直線l的距離的最小值;
(Ⅱ)若曲線C上的所有點均在直線l的右下方,求a的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校設計了一個實驗學科的實驗考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3題,按照題目要求獨立完成全部實驗操作.規定:至少正確完成其中2題獲得學分2分,便可通過考察.已知6道備選題中考生甲有4題能正確完成:考生乙每題正確完成的概率都是
,且每題正確完成與否互不影響.求: (Ⅰ)分別寫出甲、乙兩考生正確完成題數的概率分布列,并計算數學期望;
(Ⅱ)請你判斷兩考生的實驗操作學科能力,比較他們能通過本次考查的可能性大。
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