【題目】已知y=y1+y2,y1與x+1成正比例,y2與x+1成反比例,當x=0時,y=﹣5;當x=2時,y=﹣7.
(1)求y與x的函數關系式;
(2)當y=5時,求x的值.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】設
,
,……,
,(n為正整數)
(1)試說明
是8的倍數;
(2)若△ABC的三條邊長分別為
、
、
(
為正整數)
①求
的取值范圍.
②是否存在這樣的
,使得△ABC的周長為一個完全平方數,若存在,試舉出一例,若不存在,說明理由.
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【題目】如圖,E點為DF上的點,B為AC上的點,∠1=∠2,∠C=∠D,那么DF∥AC,請完成它成立的理由
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∵∠1=∠2 ( )
∠2=∠3 ,∠1=∠4( )
∴∠3=∠4( )
∴_______∥_______ ( )
∴∠C=∠ABD( )
∵∠C=∠D( )
∴∠D=∠ABD( )
∴DF∥AC( )
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【題目】為驗證“擲一個質地均勻的骰子,向上的點數為偶數的概率是0.5”,下列模擬實驗中,不科學的是( )
A. 袋中裝有1個紅球一個綠球,它們除顏色外都相同,計算隨機摸出紅球的概率
B. 用計算器隨機地取不大于10的正整數,計算取得奇數的概率
C. 隨機擲一枚質地均勻的硬幣,計算正面朝上的概率
D. 如圖,將一個可以自由旋轉的轉盤分成甲、乙、丙3個相同的扇形,轉動轉盤任其自由停止,計算指針指向甲的概率![]()
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【題目】如圖,一架2.5米長的梯子斜立在豎直的墻上,此時梯足B距底端O為0.7米。(1)求OA的長度。(2)如果梯子頂端下滑0.4米,則梯子將滑出多少米?
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【題目】如圖,已知∠BAC=40°,把△ABC繞著點A順時針旋轉,使得點B與CA的延長線上的點D重合,連接CE.
(1)△ABC旋轉了多少度?
(2)連接CE,試判斷△AEC的形狀.
(3)若∠ACE=20°,求∠AEC的度數.
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【題目】問題背景:在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為
、
、
,求這個三角形的面積小輝同學在解答這道題時,先建立一個正方形網格(每個小正方形的邊長為1),再在網格中畫出格點△ABC(即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處),如圖1所示.這樣不需求△ABC的高,而借用網格就能計算出它的面積.
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(1)請你利用上述方法求出△ABC的面積.
(2)在圖2中畫△DEF,DE、EF、DF三邊的長分別為
、
、![]()
①判斷三角形的形狀,說明理由.
②求這個三角形的面積.(直接寫出答案)
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【題目】已知,點
是線段
所在平面內任意一點,分別以
、
為邊,在
同側作等邊
和等邊
,聯結
、
交于點
.
(1)如圖1,當點
在線段
上移動時,線段
與
的數量關系是:________;
(2)如圖2,當點
在直線
外,且
,仍分別以
、
為邊,在
同側作等邊
和等邊
,聯結
、
交于點
.(1)的結論是否還存在?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.此時
是否隨
的大小發生變化?若變化,寫出變化規律,若不變,請求出
的度數;
(3)如圖3,在(2)的條件下,聯結
,求證:
平分
.
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