【題目】如圖，△ABC中，AB＝24，BC＝26，CA＝14．順次連接△ABC各邊中點，得到△A1B1C1；再順次連接△A1B1C1各邊中點，得到△A2B2C2…如此進行下去，得到
，則△A8B8C8的周長為（ �。�
A.1B.
C.
D.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，這是人民公園的景區示意圖．以中心廣場為原點，分別以正東、正北 方向為 x 軸、y 軸正方向建立平面直角坐標系，規定一個單位長度代表 100m 長．已知 各建筑物都在坐標平面網格的格點上，且東門的坐標為(400，0)．
(1)請寫出圖中下列地點的坐標：
牡丹園 ； 游樂園 ；
(2)連接音樂臺、湖心亭和望春亭這三個 地點，畫出所得的三角形．然后將所 得三角形向下平移 200m，畫出平移后的圖形；
(3)問題(2)中湖心亭平移后的對應點的坐標為 ．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知點D為等腰直角△ABC內一點，∠ACB＝90°，AD＝BD，∠BAD＝30°，E為AD延長線上的一點，且CE＝CA，若點M在DE上，且DC＝DM．則下列結論中：①∠ADB＝120°；②△ADC≌△BDC；③線段DC所在的直線垂直平分線AB；④ME＝BD；正確的有（ ）
A.1個B.2個C.3個D.4個
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【題目】如圖，矩形ABCD中，點E、F、G． H分別AB、BC、 CD、 DA邊上的動點，且AE=BF=CG=DH
(1)求證：四邊形EFGH是平行四邊形：
(2)在點E、F、G、H運動過程中，判斷直線GE是否經過某一定點，如果是，請你在圖中畫出這個點：如果不是，請說明理由．
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【題目】小穎在一張紙上畫一條數軸，并在數軸上標出
、
、
三個點，點表示的數是
，點在原點的右邊且與點相距
個單位長度．
（
）點表示的數是__________．
（
）將這張紙對折，此時點與表示
的點剛好重合，折痕與數軸交于點，求點表示的數．
（
）若點
到點和點的距離之和為
，求點所表示的數．
（
）點和點同時從初始位置沿數軸向左運動，它們的速度分別是每秒個單位長度和每秒個單位長度，運動時間是
秒．是否存在的值，使秒后點到原點的距離與點到原點的距離相等？若存在，請求出的值；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】某學校開展了“好讀書、讀好書”的課外閱讀活動，為了解同學們的讀書情況，從全校隨機抽取了
名學生，并統計它們平均每天的課外閱讀時間（單位：
），然后利用所得數據繪制成如下不完整的統計圖表.
課外閱讀時間頻數分布表
課外閱讀時間 | 頻數 | 百分比 |
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合計 |
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請根據圖表中提供的信息回答下列問題：
（1）填空：
__________，
__________；
（2）將頻數分布直方圖補充完整；
（3）若全校有
名學生，估計該校有多少名學生平均每天的課外閱讀時間不少于
？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，ABCD中，BE平分∠ABC交AD于E，CF平分∠BCD交AD于F．
（1）求證：AF＝DE；
（2）若E為AD的三等分點（靠近A點），BE＝8，CF＝6，求直線AD與BC之間的距離．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知二次函數的圖像經過點（0，3）、（3，0）和（1，4）．
（1）求該二次函數的表達式；
（2）若該二次函數圖像的頂點為P，與x軸分別交于點A、B，求△ABP的面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】圖a是一個長為2m、寬為2n的長方形，沿圖中實現用剪刀均分成四塊小長方形，然后按圖b的形狀拼成一個正方形．
（1）圖b中，大正方形的邊長是 ．陰影部分小正方形的邊長是 ；
（2）觀察圖b，寫出（m+n）2，（m﹣n）2，mn之間的一個等量關系，并說明理由．
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