【題目】當
值相同時,我們把正比例函數
與反比例函數
叫做“關聯函數”,可以通過圖象研究“關聯函數”的性質.小明根據學習函數的經驗,先以
與
為例對“關聯函數”進行了探究.下面是小明的探究過程,請你將它補充完整.
(1)如圖,在同一坐標系中畫出這兩個函數的圖象.設這兩個函數圖象的交點分別為
,
,則點
的坐標為
,點
的坐標為_______;
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(2)點
是函數
在第一象限內的圖象上一個動點(點
不與點
重合),設點
的坐標為
,其中
且
.
①結論
:作直線
,
分別與
軸交于點
,
,則在點
運動的過程中,總有
.
證明:設直線
的解析式為
,將點
和點
的坐標代入,得
解得
則直線
的解析式為
.
令
,可得
,則點
的坐標為
.
同理可求,直線
的解析式為
,點
的坐標為________.
請你繼續完成證明
的后續過程:
②結論
:設
的面積為
,則
是
的函數.請你直接寫出
與
的函數表達式.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形,在建立平面直角坐標系后,△ABC的頂點均在格點上,
①寫出A、B、C的坐標.
②以原點O為對稱中心,畫出△ABC關于原點O對稱的△A1B1C1,并寫出A1、B1、C1的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在一條筆直的東西向海岸線l上有一長為1.5km的碼頭MN和燈塔C,燈塔C距碼頭的東端N有20km.一輪船以36km/h的速度航行,上午10:00在A處測得燈塔C位于輪船的北偏西30°方向,上午10:40在B處測得燈塔C位于輪船的北偏東60°方向,且與燈塔C相距12km.
(1)若輪船照此速度與航向航向,何時到達海岸線?
(2)若輪船不改變航向,該輪船能否停靠在碼頭?請說明理由(參考數據:
≈1.4,
≈1.7).
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:一次函數
的圖象與反比例函數
的圖象交于點
,
.
(1)分別求出這兩個函數的表達式;
(2)直接寫出當一次函數的函數值大于反比例函數的函數值時,
的取值范圍為______.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】隨著濟寧旅游業的快速發展,外來游客對住宿的需求明顯增大,某賓館擁有的床位數不斷增加。
(1)該賓館床位數從2016年底的200個增長到2018年底的242個,求該賓館這兩年(從2016年底到2018年底)擁有的床位數的年平均增長率。
(2)根據市場表現發現每床每日收費40元,242張床可全部租出,若每床每日收費提高10元,則租出床位減少20張。若想平均每天獲利11100元,同時又減輕游客的經濟負擔,每張床位應定價多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點P沿AB邊從點A開始向點B以2cm/s的速度移動,點Q沿DA邊從點D開始向點A以1cm/s的速度移動,如果P、Q同時出發,用t(s)表示移動的時間(0≤t≤6),那么:
(1)當t為何值時,△QAP是等腰直角三角形?
(2)當t為何值時,以點Q、A、P為頂點的三角形與△ABC相似?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,△ABC三個頂點分別是A(2,0)、B(0,4)、C(-3,0),把△ABC沿x軸向右平移4個單位,得到△A1B1C1.
(1)在圖中以黑點為原點建立平面直角坐標系,畫出△ABC和△A1B1C1;
(2)寫出A1、B1、C1各點的坐標;
(3)求△ABC的面積.
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