【題目】王剛同學擬了一張招領啟事：“今天拾到錢包一個，內有人民幣8.5元，請失主到一（1）班認領”．你認為這個啟事合理嗎？如果不合理，問題在哪里？請你改正過來．
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】探究：如圖①，△ACE中，AC=AE，點B在邊CE上，點D在邊AE上，∠ABD=∠E．求證：△ACB∽△BED．
應用：如圖②，△ACE為等邊三角形，點B在邊CE上，點D在邊AE上，∠ABD=60°，BC=
BE，則△ABD與△BDE的面積比為 ．
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了解全校學生的上學方式，在全校1000名學生中隨機抽取了150名學生進行調查．下列說法正確的是（ ）
A. 總體是全校學生
B. 樣本容量是1000
C. 個體是每名學生的上學時間
D. 樣本是隨機抽取的150名學生的上學方式
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，Rt△ABO的兩直角邊OA、OB分別在x軸的負半軸和y軸的正半軸上，O為坐標原點，A、B兩點的坐標分別為（-3，0）、（0，4），拋物線
經過點B，且頂點在直線
上.
（1）求拋物線對應的函數關系式；
（2）若把△ABO沿x軸向右平移得到△DCE，點A、B、O的對應點分別是D、C、E，當四邊形ABCD是菱形時，試判斷點C和點D是否在該拋物線上，并說明理由；
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知：如圖所示，B、C、D三點在同一條直線上，AC=CD，∠B=∠E=90°，AC⊥CD，則不正確的結論是（ �。�
A. ∠A與∠D互為余角 B. ∠A=∠2 C. △ABC≌△ CED D. ∠1=∠2
查看答案和解析>>
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖點D、E分別在等邊ΔABC邊BC、CA上，且CD=AE,聯結AD、 BE.
(1)求證：BE=AD；
(2)延長DA交BE于F,求∠BFD的度數.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
