【題目】某產品每件成本10元,試銷階段每件產品的銷售價x(元)與產品的日銷量y(件)之間的關系如下表:若日銷量y是銷售價x的一次函數.
(1)求出日銷量y(件)與銷售價x(元)的函數關系式;
(2)求銷售定價為30元時,每日的銷售利潤.
x(元) | 15 | 20 | 25 | …… |
y(件) | 25 | 20 | 15 | …… |
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】列方程解應用題:
商廈進貨員預測一種應季襯衫能暢銷市場,就用8萬元購進這種襯衫,面市后果然供不應求;商廈又用17.6萬元購進了第二批這種襯衫,所購襯衫數量是第一批購進量的2倍,但單價貴了4元.
(1)第一批和第二批共購進襯衫多少件?
(2)商廈銷售這種襯衫時,每件定價都是58元,如果把所有襯衫都售完,商廈共盈利多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,經過點A(0,﹣4)的拋物線y=
x2+bx+c與x軸相交于B(﹣2,0),C兩點,O為坐標原點;
(1)求拋物線的解析式并用配方法求頂點M的坐標;
(2)若拋物線上有一點P,使∠PCB=∠ABC,求P點坐標;
(3)將拋物線y=
x2+bx+c向上平移
個單位長度,再向左平移m(m>0)個單位長度得到新拋物線,若新拋物線的頂點M在△ABC內,直接寫出m的取值范圍.
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【題目】黃桃是我縣南樓鄉東里雙村的一大特產,現有20筐黃桃,以每筐25千克為標準,超過或不足的千克數分別用正、負數來表示,記錄如下:
與標準質量的差值 (單位:千克) |
|
|
| 0 | 1 | 2.5 |
筐數 | 1 | 4 | 2 | 3 | 2 | 8 |
(1)20筐黃桃中,與標準質量差值為
千克的有________筐,最重的一筐重________千克,最輕的一筐重________千克,最重的一筐比最輕的一筐重________千克;
(2)與標準重量比較,20筐黃桃總計超過多少千克?
(3)若黃桃每千克售價3元,則出售這20筐黃桃可賣多少元?
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【題目】閱讀下列材料:
社會消費品零售總額是指批發和零售業,住宿和餐飲業以及其他行業直接售給城鄉居民和社會集團的消費品零售額,在各類與消費有關的統計數據中,社會消費品零售總額是表現國內消費需求最直接的數據.
2012年,北京市全年實現社會消費品零售總額7702.8億元,比上一年增長11.6%,2013年,全年實現社會消費品零售總額8375.1億元,比上一年增長8.7%,2014年,全年實現社會消費品零售總額9098.1億元,比上一年增長8.6%,2015年,全年實現社會消費品零售總額10338億元,比上一年增長7.3%.
2016年,北京市實現市場總消費19926.2億元,比上一年增長了8.1%,其中實現服務性消費8921.1億元,增長10.1%;實現社會消費品零售總額11005.1億元,比上一年增長了6.5%.
根據以上材料解答下列問題:
(1)補全統計表:
2012﹣2016年北京市社會消費品零售總額統計表
年份 | 2012年 | 2013年 | 2014年 | 2015年 | 2016年 |
社會消費品零售總額(單位:億元) | ____ | _____ | _____ | _____ | _____ |
(2)選擇適當的統計圖將2012﹣2016年北京市社會消費品零售總額比上一年的增長率表示出來,并在圖中表明相應數據;
(3)根據以上信息,估計2017年北京市社會消費品零售總額比上一年的增長率約為_________,你的預估理由是_________________.
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【題目】某校團委為了教育學生,開展了以感恩為主題的有獎征文活動,并為獲獎的同學頒發獎品.小紅與小明去文化商店購買甲、乙兩種筆記本作為獎品,若買甲種筆記本20個,乙種筆記本10個,共用110元;且買甲種筆記本30個比買乙種筆記本20個少花10元.
(1)求甲、乙兩種筆記本的單價各是多少元?
(2)若本次購進甲種筆記本的數量比乙種筆記本的數量的2倍還少10個,且購進兩種筆記本的總數量不少于80本,總金額不超過320元.請你設計出本次購進甲、乙兩種筆記本的所有方案.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小圖暑假期間參加社會實踐活動,從某批發市場以每個a元的價格購進50個手機充電寶,然后每個加價b元到市場出售.
(1)求全部售出50個手機充電寶的總銷售額為多少元(結果用含a,b的式子表示)?
(2)由于開學臨近,小麗在成功售出30個充電寶后,決定將剩余充電寶按售價8折出售,并很快全部售完.
①她的總銷售額是多少元?
②相比不采取降價銷售,她將比實際銷售多盈利多少元(結果用含a、b的式子表示)
③若a=2b,小麗實際銷售完這批充電寶的利潤率為 (利潤率=利潤÷進價100%).
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【題目】某社區準備進行“為了地球,遠離白色污染”的宣傳活動,需要制定宣傳單,選擇社區附近的甲、乙兩家印刷社印刷,他們各自制作這種宣傳單的費用y(元)與宣傳單數量x(張)之間的函數圖象如圖所示,結合圖象解答下列問題:
(1)求甲印刷社制作這種宣傳單每張的錢數.
(2)當x>500時,求乙印刷社所需的費用y與x之間的函數關系式.
(3)如果該社區在制作這種宣傳單時,第一次印刷了800張宣傳單,第二次印刷了1200張宣傳單,直接寫出該社區兩次印刷這種宣傳單共花費的最少錢數.
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【題目】列方程解應用題:
某校全校學生從學校步行去烈士陵園掃墓,他們排成長為250米的隊伍,以50米/分鐘的平均速度行進,當排頭出發20分鐘后,學校有一份文件要送給帶隊領導,一名教師騎自行車以150米/分鐘的平均速度按原路追趕學生隊伍,學校離烈士陵園2千米.
(1)教師能否在排頭隊伍到達烈士陵園前送到在排頭前帶隊領導手里?
(2)送信教師和帶隊領導停下來交談了一分鐘,交談過程中隊伍繼續前進,然后領導要求送信老師馬上趕到隊尾,防止有意外情況發生,他按追趕時的平均速度需要多少時間就可以趕到隊尾;
(3)送信教師趕到隊尾后,和最后的同學一起走,送信老師還需要多少時間可到達烈士陵園.
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