【題目】如圖,在等邊
中,
分別為
的中點,延長
至點
,使
,連結
和
.
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(1)求證:![]()
(2)猜想:
的面積與四邊形
的面積的關系,并說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)相等,理由見解析.
【解析】
(1)直接利用三角形中位線定理得出DE∥BC,且DE=
BC,再利用平行四邊形的判定方法得出答案;
(2)分別過點A,D,作AM⊥DE,DN⊥BC,根據等底等高的三角形面積相等求得S△ADE=S△ECF,再根據S△ADE +S四邊形BDEC=S△ECF +S四邊形BDEC可得出結果.
(1)證明:∵D,E分別為AB,AC的中點,
∴DE是△ABC的中位線,
∴DE∥BC,DE=
BC.
∵CF=
BC,
∴DE∥CF,DE=CF,
∴四邊形DEFC為平行四邊形,
∴CD=EF;
(2)解:相等.理由如下:
分別過點A,D,作AM⊥DE,DN⊥BC,則∠AMD=∠DNB=90°,
∵DE∥BC,
∴∠ADM=∠DBN.
∵AD=DB,
∴△ADM≌△DBN(AAS),
∴AM=DN.
又∵DE=CF,
∴S△ADE=S△ECF (等底等高的三角形面積相等).
∴S△ADE +S四邊形BDEC=S△ECF +S四邊形BDEC,
∴△ABC的面積等于四邊形BDEF的面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某班“數學興趣小組”對函數
的圖象和性質進行了探究,探究過程如下,請補充完整:
(1)自變量
的取值范圍是__________;
(2)下表是
與
的幾組對應數值:
| … |
|
|
|
| 0 |
|
|
|
| 2 | 3 | 4 | … |
| … |
|
|
|
| 0 |
|
|
|
| 2 |
|
| … |
①寫出
的值為 ;
②在平面直角坐標系中,描出了以表中各對對應值為坐標的點,根據描出的點,畫出該函數的圖象:
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(3)當
時,直接寫出x的取值范圍為: .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場購進一批單價為4元/件的日用品。若按每件5元的價格出售,每月能賣出3萬件;若按每件6元的價格銷售,每月能賣出2萬件;假定每月的銷售件數y(萬件)與價格x(元/件)之間滿足一次函數關系.
(1)試求y與x的函數關系式;
(2)當銷售價格定為多少時,才能使每月的利潤最大?每月的最大利潤是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】(1)操作發現:如圖①,點D是等邊△ABC的邊AB上一動點(點D與點B不重合),連接CD,以CD為邊在CD上方作等邊△CDE,連接AE,則AE與BD有怎樣的數量關系?說明理由.
(2)類比猜想:如圖②,若點D是等邊△ABC的邊BA延長線上一動點,連接CD,以CD為邊在CD上方作等邊△CDE,連接AE,請直接寫出AE與BD滿足的數量關系,不必說明理由;
(3)深入探究:如圖③,點D是等邊△ABC的邊AB上一動點(點D與點B不重合),連接CD,以CD為邊分別在CD上方、下方作等邊△CDE和等邊△CDF,連接AE,BF則AE,BF與AB有怎樣的數量關系?說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是AD邊的中點,BE⊥AC,垂足為點F,連接DF,下面四個結論:①△CF=2AF;②tan∠CAD=
;③DF=DC;④AEF∽△CAB;⑤
,其中正確的結論有( )
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A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】
年巴西里約奧運會期間,南京某奧運特許經營商店以每件
元的價格購進了一批奧運紀念
恤,定價為
元時,平均每天可售出
件,為了擴大銷售,增加盈利,此奧運特許經營商店決定采取適當的降價措施,經調查發現,在一定范圍內,奧運紀念
恤的單價每降
元,每天可多售出
件.當這種奧運紀念
恤每件的價格定為多少元時,商店每天獲利
元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】有一個直角三角形紙片
,
,兩直角邊
,
.
(1)如圖1,若將
沿著直線
折疊,使頂點
與點
重合,求
的長;
(2)如圖2,若將
沿直線
折疊,使
落在斜邊
上,且與
重合,求
的面積.
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