【題目】如圖,P是等邊三角形ABC內的一點,連結PA,PB,PC,以BP為邊作∠PBQ=60°,且BP=BQ,連結CQ. ![]()
(1)觀察并猜想AP與CQ之間的大小關系,并說明理由.
(2)若PA=3,PB=4,PC=5,連結PQ,判斷△PQC的形狀并說明理由.
【答案】
(1)解:AP=CQ.理由如下:
∵∠PBQ=60°,且BQ=BP,
∴△BPQ為等邊三角形,
∵∠ABP+∠CBP=60°,∠CBQ+∠CBP=60°,
∴∠CBQ=∠ABP,
在△ABP和△CBQ中,
,
∴△ABP≌△CBQ(SAS),
∴AP=CQ
(2)解:∵等邊△ABC和等邊△BPQ中,
PB=PQ=4,PA=QC=3,
∵PQ2+CQ2=PC2,
∴△PQC為直角三角形(勾股定理逆定理)
【解析】(1)易證△ABP≌△CBQ,可得AP=CQ;(2)根據PA=CQ,PB=BQ,即可判定△PQC為直角三角形.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解勾股定理的逆定理的相關知識,掌握如果三角形的三邊長a、b、c有下面關系:a2+b2=c2,那么這個三角形是直角三角形.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】定義:a是不為1的有理數,我們把
稱為a的差倒數.
如:2的差倒數是
,﹣1的差倒數是
=
.
已知
,
(1)a2是a1的差倒數,則a2=
(2)a3是a2的差倒數,則a3=
(3)a4是a3的差倒數,則a4= ,…,依此類推,則a2009=
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列各命題中,屬于假命題的是( )
A. 若a-b=0,則a=b=0 B. 若a-b>0,則a>b
C. 若a-b<0,則a<b D. 若a-b≠0,則a≠b
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( )
A.數軸上表示﹣2的點與表示+2的點的距離是2
B.數軸上原點表示的數是0
C.所有的有理數都可以用數軸上的點表示出來
D.最大的負整數是﹣1
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