【題目】運用乘法公式計算（x+3）2的結果是（ ）
A.x2+9
B.x2﹣6x+9
C.x2+6x+9
D.x2+3x+9
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【題目】如圖，四邊形ABCD是邊長為a的正方形，點G，E分別是邊AB，BC的中點，∠AEF=90°，且EF交正方形外角的平分線CF于點F．
（1）證明：△AGE≌△ECF；
（2）連接GD，DF．判斷四邊形GEFD的形狀，并說明理由；
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【題目】已知O為直線AB上的一點，∠COE是直角，OF平分∠AOE.
（1）如圖①，若∠COF＝34°，則∠BOE＝________；若∠COF＝m°，則∠BOE＝________，∠BOE與∠COF的數量關系式為________；
（2）當射線OE繞點O逆時針旋轉到如圖②的位置時，（1）中∠BOE與∠COF的數量關系是否成立？請說明理由．
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【題目】下列事件：①擲一枚普通正方體骰子，擲得的點數為奇數；②口袋中有紅、白、黑球各一個，從中摸出一個黃球；③擲一枚質地均勻的硬幣正面朝上．其中是隨機事件的有（ ）
A.①②B.①③C.②③D.①②③
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【題目】如圖，已知A（﹣4，0.5），B（﹣1，2）是一次函數y=ax+b與反比例函數 
（m＜0）圖象的兩個交點，AC⊥x軸于C，BD⊥y軸于D． 
（1）根據圖象直接回答：在第二象限內，當x取何值時，一次函數大于反比例函數的值？
（2）求一次函數解析式及m的值；
（3）P是線段AB上的一點，連接PC，PD，若△PCA和△PDB面積相等，求點P坐標．
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【題目】已知點A（a，1）與點A′（5，b）關于坐標原點對稱，則實數a、b的值是（ ）
A.a=5，b=1
B.a=﹣5，b=1
C.a=5，b=﹣1
D.a=﹣5，b=﹣1
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【題目】如圖，∠1+∠2=180°，∠DAE=∠BCF，DA平分∠BDF．
（1）AE與FC會平行嗎?說明理由．
（2）AD與BC的位置關系如何?為什么?
（3）BC平分∠DBE嗎?為什么．
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【題目】為適應未來人口發展的需要，國家已放開對生育二胎的限制，但是2015年的調查顯示，只有不足四成家庭希望生育二胎，某中學九（1）班為了了解困擾適齡夫婦生育二胎意愿的原因，采取街頭隨機抽樣調查的方法，調查了若干名適齡男女的意見，并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統計圖，（如圖1、圖2，要求每個被訪者只能選擇一種），請你根據圖中提供的信息解答下列問題： 
（1）本次調查的適齡男女的總數是人，在扇形統計圖中，“生存環境所在扇形的圓心角的度數是；
（2）請你補全條形統計圖；
（3）同學們根據自己的調查結果進行了進一步的數據收集和分析，發現僅從改善學生的教育環境而言，某地區的教育經費投入是連年增加，2014年的投入已經達到了800億元，如果2016年該地區預計在教育方面投入882億元，那么該地區每年的教育經費投入的平均增長率應保持在多少？
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