【題目】在平面直角坐標系中,O為坐標原點,B在x軸上,四邊形OACB為平行四邊形,且∠AOB=60°,反比例函數
(k>0)在第一象限內過點A,且與BC交于點F.(1)若OA=10,求反比例函數的解析式;
(2)若F為BC的中點,且S△AOF=24
,求OA長及點C坐標;
(3)在(2)的條件下,過點F作EF∥OB交OA于點E(如圖2),若點P是直線EF上一個動點,連結,PA,PO,問是否存在點P,使得以P,A,O三點構成的三角形是直角三角形?若存在,請指出這樣的P點有幾個,并直接寫出其中二個P點坐標;若不存在,請說明了理由.
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【答案】(1)反比例函數解析式:y=
(x>0);(2)C(
);(3)P1(
),P2(
),P3(
),P4(
)
【解析】分析:(1)先過點A作AH⊥OB,根據∠AOB=60°,OA=10,求出AH和OH的值,從而得出A點坐標,再把它代入反比例函數中,求出k的值,即可求出反比例函數的解析式;
(2)先設OA=a(a>0),過點F作FM⊥x軸于M,根據∠AOB=60°,得出AHAH=
a,OH=
a,求出S△AOH的值,根據S△AOF=24
,求出平行四邊形AOBC的面積,根據F為BC的中點,求出S△OBF=12
,最后根據S平行四邊形AOBC=OBAH,得出OB=AC=12,即可求出點C的坐標;
(3)分別根據當∠APO=90°時,在OA的兩側各有一點P,得出P1,P2;當∠PAO=90°時,求出P3;當∠POA=90°時,求出P4即可.
詳解:
(1)過點A作AH⊥OB于H,
∵∠AOB=60°,OA=10,
∴AH=
,OH=5,∴A點坐標為(5,
),根據題意得:
,可得:k=
,
∴反比例函數解析式:y=
(x>0);
(2)設OA=a(a>0),過點F作FM⊥x軸于M,
∵∠AOB=60°,
∴AH=
a,OH=
,
∴S△AOH=
,
∵S△AOF=
,
∴S平行四邊形AOBC=
,
∵F為BC的中點,
∴S△OBF=
,
∵BF=
a,∠FBM=∠AOB,
∴FM=
,BM=
a,
∴S△BMF=
BM*FM=
,
∴S△FOM=S△OBF+S△BMF=
,
∵點A,F都在y=的圖象上,
∴S△AOH=
k,
∴
,
∴a=
,
∴OA=8
,
∴AH=
,OH=
,
∵S平行四邊形AOBC=OB*AH=
,
∴OB=
,
∴C(
);
(3)存在三種情況:這樣的P點有四個
當∠APO=90°時,在OA的兩側各有一點P,分別為:P1(
),P2(
),
當∠PAO=90°時,P3(
),
當∠POA=90°時,P4(
)
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【題目】已知正比例函數y=k1x的圖象與反比例函數y=
的圖象的一個交點是(2,3).
(1)求出這兩個函數的表達式;
(2)作出兩個函數的草圖,利用你所作的圖形,猜想并驗證這兩個函數圖象的另一個交點的坐標;
(3)直接寫出使反比例函數值大于正比例函數值的x的取值范圍.
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【題目】某校測量了九年級(1)班學生的身高(精確到1cm),按10cm為一段進行分組,得到如下頻數分布直方圖如圖,則下列說法不正確的是( )
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A. 該班人數最多的身高段的學生數為20人
B. 該班身高低于160.5 cm的學生數為20人
C. 該班身高最高段的學生數為20人
D. 該班身高最高段的學生數為7人
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【題目】如圖,在等邊△ABC中,D是BC邊的中點,以AD為邊作等邊△ADE.
(1)求∠CAE的度數;
(2)取AB邊的中點F,連接CF、CE,試說明四邊形AFCE是矩形.
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【題目】(1)如圖
示,AB∥CD,且點E在射線AB與CD之間,請說明∠AEC=∠A+∠C的理由.
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(2)現在如圖b示,仍有AB∥CD,但點E在AB與CD的上方,①請嘗試探索∠1,∠2,∠E三者的數量關系. ②請說明理由.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為CD的中點,連接AE、BE,BE⊥AE,延長AE交BC的延長線于點F.
求證:(1)FC=AD;
(2)AB=BC+AD.
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【題目】(1)寫出方程 x + y =3的兩個解__________,把方程 x + y =3化成一次函數的形式為__________;
(2)以方程 x + y =3的解為坐標的所有點組成的圖象與一次函數 y =3- x 的圖象相同嗎?
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【題目】利用平方根去根號可以構造一個整系數方程.例如:x=
+1時,移項得x﹣1=
,兩邊平方得(x﹣1)2=(
)2 , 所以x2﹣2x+1=2,即x2﹣2x﹣1=0.仿照上述構造方法,當x=
時,可以構造出一個整系數方程是( )
A.4x2+4x+5=0
B.4x2+4x﹣5=0
C.x2+x+1=0
D.x2+x﹣1=0
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