【題目】如圖,過正方形ABCD的頂點(diǎn)D作DE∥AC交BC的延長線于點(diǎn)E.
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(1)判斷四邊形ACED的形狀,并說明理由;
(2)若BD=8cm,求線段BE的長.
【答案】(1)四邊形ACED是平行四邊形。理由如下見解析
(2)8
cm.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)正方形的對(duì)邊互相平行可得AD∥BC,即為AD∥CE,然后根據(jù)兩組對(duì)邊互相平行的四邊形是平行四邊形解答。
(2)根據(jù)正方形的四條邊都相等,平行四邊形的對(duì)邊相等可得BC=AD=CE,再根據(jù)正方形的邊長等于對(duì)角線的
倍求出BC,然后求出BE即可。
解:(1)四邊形ACED是平行四邊形。理由如下:
∵四邊形ABCD是正方形,∴AD∥BC,即AD∥CE。
∵DE∥AC,∴四邊形ACED是平行四邊形。
(2)由(1)知,BC=AD=CE=CD,
∵BD=8cm,∴BC=
BD=
×8=4
cm,
∴BE=BC+CE=4
+4
=8
cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形
是一個(gè)邊長為 6 的正方形,點(diǎn)
在
的延長線上,連接
,過
作
的垂線,交
的延長線于點(diǎn)
,且
,則
_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某沿海城市A接到臺(tái)風(fēng)警報(bào),在該城市正南方向260 km的B處有一臺(tái)風(fēng)中心,沿BC方向以15 km/h的速度向C移動(dòng),已知城市A到BC的距離AD=100 km,那么臺(tái)風(fēng)中心經(jīng)過多長時(shí)間從B點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)?如果在距臺(tái)風(fēng)中心30 km的圓形區(qū)域內(nèi)都將受到臺(tái)風(fēng)的影響,正在D點(diǎn)休息的游人在接到臺(tái)風(fēng)警報(bào)后的幾小時(shí)內(nèi)撤離才可以免受臺(tái)風(fēng)的影響?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=x2-(2m-1)x+m2+3m+4.
(1)探究m取不同值時(shí),二次函數(shù)y的圖象與x軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)情況;
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)為A(x1,0),B(x2,0),且x12+x22=5,與y軸的交點(diǎn)為C,它的頂點(diǎn)為M,求直線CM的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】五一小長假的某一天,亮亮全家上午
時(shí)自駕小汽車從家里出發(fā),到某旅游景點(diǎn)游玩,該小汽車離家的距離(千米)與時(shí)間(時(shí))之間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖像提供的有關(guān)信息,判斷下列說法錯(cuò)誤的是( )
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A.景點(diǎn)離亮亮的家
千米
B.亮亮到家的時(shí)間為
時(shí)
C.小汽車返程的速度為
千米/時(shí)
D.
時(shí)至
時(shí),小汽車勻速行駛
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD是BC邊上的高,AE、BF分別是∠BAC、∠ABC的平分線,∠BAC=50°,∠ABC=60°,則∠EAD+∠ACD=( )
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A. 75° B. 80° C. 85° D. 90°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在正方形ABCD中,AC是對(duì)角線,今有較大的直角三角板,一邊始終經(jīng)過點(diǎn)B,直角頂點(diǎn)P在射線AC上移動(dòng),另一邊交DC于點(diǎn)Q.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)Q在DC邊上時(shí),猜想并寫出PB與PQ所滿足的數(shù)量關(guān)系,并加以證明;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)Q落在DC的延長線上時(shí),猜想并寫出PB與PQ滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2﹣4x+c的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)A(﹣4,0)
(1)求此二次函數(shù)的解析式,并求出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在拋物線上存在點(diǎn)P,使△AOP的面積為10?求出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】本學(xué)期實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織開展課外興趣活動(dòng),各活動(dòng)小班根據(jù)實(shí)際情況確定了計(jì)劃組班人數(shù),并發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿報(bào)名,報(bào)名人數(shù)與計(jì)劃人數(shù)的前5位情況如下:
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若用同一小班的計(jì)劃人數(shù)與報(bào)名人數(shù)的比值大小來衡量進(jìn)入該班的難易程度,學(xué)生中對(duì)于進(jìn)入各活動(dòng)小班的難易有以下預(yù)測(cè):①籃球和航模都能進(jìn);②舞蹈比寫作容易;③寫作比奧數(shù)容易;④舞蹈比奧數(shù)容易.則預(yù)測(cè)正確的有___________(填序號(hào)即可).
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