【題目】當m為何值時,一元二次方程
(1)有兩個不相等的實數根;
(2)有兩個相等的實數根;
(3)沒有實數根.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】綜合與實踐
已知,在Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,D為AB邊的中點,∠EDF=90°,∠EDF繞點D旋轉,它的兩邊分別交AC,CB(或它們的延長線)于點E,F.
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(1)(問題發現)
如圖1,當∠EDF繞點D旋轉到DE⊥AC于點E時(如圖1),
①證明:△ADE≌△BDF;
②猜想:S△DEF+S△CEF= S△ABC.
(2)(類比探究)
如圖2,當∠EDF繞點D旋轉到DE與AC不垂直時,且點E在線段AC上,試判斷S△DEF+S△CEF與S△ABC的關系,并給予證明.
(3)(拓展延伸)
如圖3,當點E在線段AC的延長線上時,此時問題(2)中的結論是否成立?若成立,請給予證明;若不成立,S△DEF,S△CEF,S△ABC又有怎樣的關系?(寫出你的猜想,不需證明)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】關于x的一元二次方程x2+(2k+1)x+k2+1=0有兩個不等實根x1、x2.
(1)求實數k的取值范圍.
(2)若方程兩實根x1、x2滿足x1+x2=﹣x1x2,求k的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC邊上的垂直平分線DE與∠BAC的平分線交于點E,EF⊥AB交AB的延長線于點F,EG⊥AC于點G.
求證:(1)BF=CG;
(2)AB+AC=2AF.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點E在⊙O上,過點E的切線與AB的延長線交于點D,連接BE,過點O作BE的平行線,交⊙O于點F,交切線于點C,連接AC
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)連接EF,當∠D= °時,四邊形FOBE是菱形.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣2,2),B(﹣3,﹣2)(每個小正方形的邊長均為1).
(1)若點D與點A關于y軸對稱則點D的坐標為 .
(2)將點B向右平移5個單位,再向上平移2個單位得到點C,則點C的坐標為 .
(3)請在圖中表示出D、C兩點,順次連接ABCD,并求出A、B、C、D組成的四邊形ABCD的面積.
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