【題目】我們知道某些代數(shù)恒等式可用一些卡片拼成的圖形面積來解釋,例如:圖A可以用來解釋
,實際上利用一些卡片拼成的圖形面積也可以對某些整式進行乘法運算.
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(1)圖B可以解釋的代數(shù)恒等式是_____________ ;
(2)現(xiàn)有足夠多的正方形和矩形卡片,如圖C:
①若要拼出一個面積為
的矩形,則需要1號卡片 張,2號卡片 張,3號卡片 張;
②試畫出一個用若干張1號卡片、2號卡片和3號卡片拼成的矩形,使該矩形的面積為
,并利用你畫的圖形面積對
進行乘法運算.
【答案】(1)(m+n)(2n+m)=2n2+3mn+m2;(2)1,2,3.② 2a2+5ab+2b2.
【解析】
(1)看圖即可得出所求的式子;
(2)①求出(a+2b)(a+b)的值,即可得出答案;②畫出圖形,即可得出答案,根據圖形和矩形面積公式求出即可.
(1)圖B可以解釋的代數(shù)恒等式是:(m+n)(2n+m)=2n2+3mn+m2,
故答案為:(m+n)(2n+m)=2n2+3mn+m2;
(2)①(a+2b)(a+b)=a2+ab+2ab+2b2=a2+3ab+2b2,
即需要1號卡片1張,2號卡片2張,3號卡片3張,
故答案為:1,2,3.
②如圖:
根據圖形可知:(2a+b)(a+2b)=2a2+5ab+2b2.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖,平行四邊形
的兩條對角線相交于點
,
是
的中點,過點
作
的平行線,交
的延長線于點
,連結
.
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求證:
;
當平行四邊形
滿足什么條件時,四邊形
是菱形?證明你的結論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個盒子中裝有兩個紅色球,兩個白色和一個藍色球,這些球除顏色外都相同,從中隨機摸出一個球,記下顏色后放回,再從中隨機摸出一個球.
利用畫樹狀圖或列表的方法求摸到的兩個球的顏色能配成紫色的概率(紅色和藍色可以配成紫色);
若將題干中的“記下顏色后放回”改為“記下顏色后不放回”,請直接寫出摸到的兩個球的顏色能配成紫色的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)
(
,
為常數(shù)).
當
,
時,求二次函數(shù)的最小值;
當
時,若在函數(shù)值
的怙況下,只有一個自變量
的值與其對應,求此時二次函數(shù)的解析式;
當
時,若在自變量
的值滿足
的情況下,與其對應的函數(shù)值
的最小值為
,求此時二次函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A(4,0)、點B(0,4),過原點的直線L交直線AB于點P.
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(1)∠BAO的度數(shù)為 ,△AOB的面積為
(2)當直線l的解析式為y=3x時,求△AOP的面積;
(3)當
時,求直線l的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】鄰邊不相等的平行四邊形紙片,剪去一個菱形,余下一個四邊形,稱為第一次操作;在余下的四邊形紙片中再剪去一個菱形,又剩下一個四邊形,稱為第二次操作;…依此類推,若第
次操作余下的四邊形是菱形,則稱原平行四邊形為
階準菱形.如圖
,
中,若
,
,則
為
階準菱形.
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判斷與推理:
①鄰邊長分別為
和
的平行四邊形是________階準菱形;
②小明為了剪去一個菱形,進行了如下操作:如圖
,把
沿
折疊(點
在
上),使點
落在
邊上的點
,得到四邊形
.請證明四邊形
是菱形.
操作、探究與計算:
①已知
的鄰邊長分別為
,
,且是
階準菱形,請畫出
及裁剪線的示意圖,并在圖形下方寫出
的值;
②已知
的鄰邊長分別為
,
,滿足
,
,請寫出
是幾階準菱形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列各個等式的規(guī)律:
第一個等式:22-12-1=2,第二個等式:32-22-1=4,第三個等式:42-32-1=6…請用上述等式反映出的規(guī)律解決下列問題:
(1)直接寫出第四個等式;
(2)猜想第n個等式(用含n的式子表示),并證明你猜想的等式是正確的;
(3)直接寫出20202-20192-2019=
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是一組有規(guī)律的圖案,第1個圖案由4個
組成,第2個圖案由7個
組成,第3個圖案由10個
組成,第4個圖案由13個
組成,…,君君有100個
,她想按照這種規(guī)律組成一個最大的圖案,則這個最大圖案的一條邊上的
有____個.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】給出以下五個方程:
①
;②
;③
;④
;⑤![]()
其中一元二次方程有________(寫序號)
請你選擇其中的一個一元二次方程用適當?shù)姆椒ㄇ蟪鏊慕猓?/span>
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