【題目】甲乙兩人各用一張正方形的紙片ABCD折出一個45°的角(如圖),兩人做法如下:
甲:將紙片沿對角線AC折疊,使B點落在D點上,則∠1=45°;
乙:將紙片沿AM、AN折疊,分別使B、D落在對角線AC上的一點P,則∠MAN=45°.
對于兩人的做法,下列判斷正確的是( )![]()
A.甲乙都對
B.甲對乙錯
C.甲錯乙對
D.甲乙都錯
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】一個盒子里裝有標號為1,2,3,4,5,6,7,8,9,10的十個小球,這些小球除標號數字之外都相同,甲,乙二人用這些小球玩游戲,規則是:甲、乙先后從盒子里摸球(不放回),誰摸到的標號數字大,誰就獲勝.
(1)第一輪游戲:若甲先摸到了1號球,求甲獲勝的概率;
(2)第二輪游戲:若甲先摸到了10號球,求甲獲勝的概率;
(3)第三輪游戲:若甲先摸到了3號球,那么甲、乙獲勝的概率分別是多少.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知y﹣3與3x+1成正比例,且x=2時,y=6.5.
(1)求y與x之間的函數關系式,并指出它是什么函數;
(2)若點(a,2)在這個函數的圖象上,求a.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知,直線在平面直角坐標系中與y軸交于點A,點B(﹣3,3)也在直線上,將點B先向右平移1個單位長度,再向下平移2個單位長度得到點C,點C也在直線上.求點A的坐標和直線的解析式;
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個矩形側面和2個正三角形底面組成,硬紙板以如圖兩種方法裁剪(裁剪后邊角料不再利用).
A方法:剪6個側面; B方法:剪4個側面和5個底面.![]()
現有19張硬紙板,裁剪時x張用A方法,其余用B方法.
(1)用x的代數式分別表示裁剪出的側面和底面的個數;
(2)若裁剪出的側面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知一次函數y=kx+b的圖象經過A(-2,-1),B(1,3)兩點,并且交x軸于點C,交y軸于點D.
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(1)求該一次函數的解析式;
(2)求點C和點D的坐標;
(3)求△AOB的面積。
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